【題目】某興趣小組想要了解龍湖公園院內(nèi)金魚(yú)的數(shù)量和分布情況,通常運(yùn)用的科學(xué)方法主要是
A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 測(cè)量法
【答案】B
【解析】
科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等。要了解植物在公園中的分布情況,常用的科學(xué)方法是調(diào)查法,分析作答。
調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的調(diào)查方案,有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本;調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。所以想了解龍湖公園內(nèi)金魚(yú)的數(shù)量和分布情況,常用的科學(xué)方法是調(diào)查法。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中,能正確表示食物鏈的是:
A. 水稻→老鼠→蛇 B. 陽(yáng)光→水稻→老鼠
C. 蛇→老鼠→水稻 D. 老鼠→蛇→鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們常說(shuō)的“藕斷絲連”中的“絲”屬于什么組織
A. 分生組織 B. 保護(hù)組織 C. 上皮組織 D. 輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】晚上不要把許多植物安放在臥室里,如果臥室里的綠色植物過(guò)多空氣中將( )
A. 二氧化碳含量增多 B. 氧氣含量增多
C. 氧氣和二氧化碳含量不變 D. 有毒氣體增多
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