【題目】同一生物體內(nèi),遺傳物質(zhì)不完全相同的細(xì)胞可能是( )
A.神經(jīng)元 B.白細(xì)胞 C.精子 D.肌細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)消化系統(tǒng)由消化道和______兩部分組成。
(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是___(填序號),它能對______進(jìn)行初步消化。
(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是___(填序號),其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入______(填序號)內(nèi)。
(4)消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是____(填序號)
(5)圖中7是大腸,長約1.5米,它能夠吸收一部分水、無機(jī)鹽和______。
(6)小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐時(shí):紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜、米飯,從合理營養(yǎng)的角度看,你認(rèn)為還需增加富含_____的食物。
(7)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一個(gè)要點(diǎn)即可)____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仙人掌的莖變成肥厚的、富含汁液的肉質(zhì)莖的原因是:( )
A.抵御動(dòng)物侵襲 B.生長的環(huán)境缺水
C.生長的環(huán)境寒冷 D.生長環(huán)境陽光太強(qiáng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物體結(jié)構(gòu)層次,正確的是( )
A.細(xì)胞→個(gè)體→器官→個(gè)體 B.細(xì)胞→器官→個(gè)體
C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為人體部分生理活動(dòng)過程的示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①②表示相關(guān)生理過程,請回答下列問題:
(1)食物中的淀粉在系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖.葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后,隨著②過程的進(jìn)行,健康人體內(nèi)(填一激素名稱)的分泌量將增多,從而使血糖的含量保持相對穩(wěn)定;葡萄糖到達(dá)心臟的第一個(gè)腔是 .
(2)人體與外界進(jìn)行氣體交換的重要場所是 . 空氣中的氧氣進(jìn)入血液后,與紅細(xì)胞中的結(jié)合,血液變成含氧豐富的 .
(3)葡萄糖和氧在組織細(xì)胞中進(jìn)行氧化分解,釋放 , 供生命活動(dòng)需要.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于使用顯微鏡的說法,正確的是( 。
A.對光時(shí)要用高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
B.物鏡鏡頭越長,視野中看到的細(xì)胞越少
C.觀察到的物像不清晰,需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)
D.顯微鏡下看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針方向流動(dòng),細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是逆時(shí)針
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