利用下列細(xì)胞工程技術(shù)培育出的新個(gè)體中，只具有一個(gè)親本遺傳性狀的是（　�。�
①細(xì)胞的組織培養(yǎng)；②細(xì)胞融合；③動(dòng)物胚胎移植；④克隆技術(shù)．
A、①②B、②③C、①④D、②④
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家利用皮膚細(xì)胞“炮制”出多功能干細(xì)胞（ips），利用多功能干細(xì)胞可形成新的功能細(xì)胞，如圖為該技術(shù)的操作流程模式圖，據(jù)此下列分析敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、過(guò)程a表示的是分化過(guò)程B、圖中各細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目均相同C、干細(xì)胞可用于治療因胰島B細(xì)胞受損而引起的糖尿病D、干細(xì)胞分化形成各種類(lèi)型的細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中不屬于現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)的是（　�。�
A、基因工程B、扦插、嫁接技術(shù)C、發(fā)酵工程D、酶工程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)已經(jīng)開(kāi)發(fā)出一種具有廣泛推廣價(jià)值的抗蟲(chóng)水稻新品種，科學(xué)家將一種常見(jiàn)豆類(lèi)作物的基因移植到水稻基因組中使其具備抗蟲(chóng)特性．由于昆蟲(chóng)不能消化水稻體內(nèi)形成的一種蛋白質(zhì)而使消化系統(tǒng)受損后死亡，但人食用該品種大米后卻不會(huì)受到任何傷害，據(jù)此判斷下列錯(cuò)誤的敘述是（　　）
A、培育該水稻新品種利用的生物技術(shù)是克隆技術(shù)B、豆類(lèi)作物的基因能夠使水稻具有抗蟲(chóng)特性說(shuō)明生物的性狀受基因控制C、科學(xué)家將一種常見(jiàn)豆類(lèi)作物的基因移植到水稻基因組中使其具備抗蟲(chóng)特性，說(shuō)明豆類(lèi)與水稻的DNA結(jié)構(gòu)相同D、人食用這種大米不會(huì)受到傷害的根本原因是人的蛋白酶能將這種蛋白質(zhì)消化分解

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列高科技成果中，依據(jù)基因工程原理進(jìn)行的是（　　）
A、我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻B、我國(guó)科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲(chóng)棉C、我國(guó)科學(xué)家通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒D、以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下現(xiàn)象哪些與生物技術(shù)有關(guān)？（　　）
A、試管嬰兒B、克隆羊C、水結(jié)成冰D、轉(zhuǎn)基因食品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我們常說(shuō)的“試管嬰兒”，是指在試管中發(fā)育成熟的嬰兒．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物學(xué)的研究不僅可以解決艾滋病，心血管疾病等的防治，同時(shí)還能解決能源危機(jī)和環(huán)境問(wèn)題．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下措施哪個(gè)不是利用生物防治技術(shù)滅蚊（　�。�
A、噴殺蟲(chóng)劑B、以魚(yú)滅蚊C、以鳥(niǎo)滅蚊D、以青蛙滅蚊

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同步練習(xí)冊(cè)答案