【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來的,能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的成分簡圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)請結(jié)合圖示具體描述該生態(tài)農(nóng)業(yè)包括哪些生物成分?_____________。
(2)為了防止空氣污染,各級政府不斷宣傳禁止焚燒秸稈。請您根據(jù)上圖提示給出秸稈無害化處理的合理建議。_____________。
【答案】該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三部分。其中,水稻屬于生產(chǎn)者,鼠、昆蟲、蛙、鳥、蛇、家畜等屬于消費(fèi)者,食用菌及其它腐生的細(xì)菌和真菌屬于分解者 結(jié)合上圖中生態(tài)農(nóng)業(yè)對廢棄物的利用原理,對于秸稈的無害化處理,建議是建造沼氣池,利用秸稈生產(chǎn)沼氣;還可以用秸稈制成動物飼料喂養(yǎng)家畜和制成培養(yǎng)基培養(yǎng)食用菌等
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物。該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是水稻;消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動物。鼠、昆蟲、蛙、鳥、蛇、家畜等屬于消費(fèi)者;腐生的細(xì)菌和真菌能將枯枝落葉和動物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水等無機(jī)物,它們可以再被植物利用。所以,食用菌及其它腐生的細(xì)菌和真菌屬于分解者。
(2)秸稈焚燒,會造成空氣污染,可以用秸稈制成動物飼料喂養(yǎng)家畜,或粉碎秸稈發(fā)酵漚肥,結(jié)合上圖中生態(tài)農(nóng)業(yè)對廢棄物的利用原理,對于秸稈的無害化處理,建議是建造沼氣池,利用秸稈生產(chǎn)沼氣;還可以用秸稈制成動物飼料喂養(yǎng)家畜和制成培養(yǎng)基培養(yǎng)食用菌等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各結(jié)構(gòu)與構(gòu)成它的主要組織搭配有誤的是( )
A. 心臟——肌肉組織 B. 唾液腺——結(jié)締組織
C. 篩管——輸導(dǎo)組織 D. 葉表皮——保護(hù)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如右圖為美國學(xué)者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實(shí)驗(yàn)裝置。此實(shí)驗(yàn)說明( )
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C.生命起源于原始大氣
D.紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無土栽培是根據(jù)植物生活所需要的無機(jī)鹽________和________,按一定的________配成培養(yǎng)液,
在無土的________中培養(yǎng)植物的方法。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雨后,常見到地面上有一些蚯蚓,這是因?yàn)?/span>( )
A.蚯蚓爬出地面呼吸
B.蚯蚓爬出地面飲水
C.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行
D.借助潮濕的地面,蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某食物網(wǎng)示意圖,下列分析不正確的是( )
A. A的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→A
B. 圖中數(shù)量最多的生物一般是A
C. 構(gòu)成該食物網(wǎng)的五種生物包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者
D. 圖中有3條食物鏈,最短的是:A→B→E
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一所示的是進(jìn)化樹,簡要表示幾種生物之間的親緣關(guān)系,圖二是美國學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置.抽真空后將CH4、NH3、H2泵入玻璃儀器內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動,然后在A內(nèi)放電7天,經(jīng)冷卻后,產(chǎn)物沉積在c中,產(chǎn)物含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機(jī)物.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從圖一的進(jìn)化樹中我們可以推測出:a、b、c、d四種生物的共同祖先是________
(2)圖二A裝置中的氣體相當(dāng)于________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含有________.
(3)圖二中的C裝置里的液體相當(dāng)于________,圖一中各種生物都可能起源于這里.
(4)圖二中的模擬實(shí)驗(yàn),支持了生命起源過程的 ________.
A.無機(jī)物→有機(jī)小分子階段
B.有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段
C.有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段
D.獨(dú)立體系→原始生命階段.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是( 。
A. 該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈
B. 該生態(tài)系統(tǒng)中,各生物生命活動所需能量最終來自于草
C. 作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖中還缺少非生物部分
D. 鷹和蛇的生物學(xué)關(guān)系是捕食和競爭關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2012年,中央電視臺曝光了“毒膠囊”事件,某些不良企業(yè)利用皮革廢料加工制成藥用膠囊。合格的膠囊主要成分是淀粉,膠囊包裹藥物,不經(jīng)咀嚼直接吞服,這主要是保護(hù)哪個(gè)器官免受藥物的刺激( )
A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸
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