精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)示意圖,其中文字代表生物。請回答:

1該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分是圖中的 ;請表示出該生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物聯系 。

2)若該圖為農田生態(tài)系統(tǒng)的一部分,對秸桿還田起重要作用的生物是圖中的 。該生物能夠將秸稈中的有機物分解成為 等。

3)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是 ;若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,則體內重金屬濃度最大的生物是圖中的

4)下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草的變化曲線,請嘗試用曲線畫出該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的相對量變化情況。

【答案】1)戊

2)甲 二氧化碳、水

3)單向流動,逐級遞減

4)圖

【解析】1)生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分。圖中戊是生產者,是該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分。該生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物聯系是。

2圖中的甲能夠利用生物遺體和排出物的能量,是分解者。所以若該圖為農田生態(tài)系統(tǒng)的一部分,對秸桿還田起重要作用的生物是圖中的甲。分解者能夠將秸稈中的有機物分解成為二氧化碳和水等。

3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是:單向流動、逐級遞減。若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,由于生物的富集作用,在體內積存重金屬污染物最多的生物是乙。

4鼠的數量增加,草的數量就減少,隨之鼠的數量因草不足,就會減少,鼠的數量減少到一定程度,草的數量就會增加,如此循環(huán)如圖

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是人體泌尿系統(tǒng)的組成示意圖,圖二是腎臟的內部結構示意圖,圖三是腎的內部結構中葡萄糖濃度的變化曲線示意圖。據圖分析回答.

(1)圖一中,人體形成尿液的器官是[ ] ____________。

(2)圖二中,流動著動脈血的結構是__________(填寫數字序號)。

(3)圖三中Ⅱ,葡萄糖的濃度由0.1降到了0,這種變化發(fā)生在圖二中的[ ]_______。

(4)醫(yī)生在檢查某病人的尿液成分時,發(fā)現含有較多的血細胞和大分子蛋白質,如果是腎臟有疾病,最可能的病變部位是圖二中的[ ]____________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中1所示的是受精過程,2所示的是發(fā)育過程.請仔細閱讀、分析回答以下問題:

(1)若上述生物體代表綠色開花植物,在形成細胞C之前,還需要完成的生理過程是_____和受精.

(2)若上述生物體代表蝗蟲,過程②包括_____、_____、______三個階段,這種發(fā)育類型為_____

(3)若上述生物代表青蛙,過程①的特點是_____(填體內或體外)受精.

(4)若上述生物代表人,那么生殖細胞A的染色體組成為_____,B的染色體組成為_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某學生制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的相關圖片,圖甲是操作步驟,圖乙是根據觀察繪制的細胞模式圖,圖丙是顯微鏡構造圖。下列說法錯誤的是

A. 圖甲中正確操作步驟是abdc

B. 圖乙中染色最深的是②,它控制著生物的發(fā)育和遺傳

C. 觀察時,為了使物像更清晰,應調節(jié)圖丙中②粗準焦螺旋

D. 發(fā)現一物像在視野的左上方,要將物像移到野中央,應該將裝片向左上方移動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示血液由A流向B時,氧氣與血紅蛋白的結合情況以及血液中二氧化碳含量的變化情況。則A、B分別表示的是( 。

A. 腎動脈、腎靜脈

B. 肺動脈、肺靜脈

C. 左心室、右心室

D. 肺靜脈、毛細血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】只有一個細胞的生物叫做, ________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著科技的不斷發(fā)展,人工器官應用更加廣泛,人工心肺機就是其中一種,它主要由“電動泵”、“氧合器”、“熱交換器”三部分構成。如圖為人工心肺機救治病人示意圖,請據圖回答問題。

(1)圖中A為“電動泵”,相當于人的心臟,推動血液循環(huán)。人體中專門調節(jié)心跳的神經中樞位于______

(2)圖中B為“氧合器”,相當于人的______,對血液供氧,排出二氧化碳,完成血液與外界氣體的交換。

(3)圖中C為“熱交換器”用于提供熱量,調節(jié)體溫。人體維持體溫的能量主要來自細胞的______作用。

(4)圖中營養(yǎng)補充液可以提供葡萄糖。人體調節(jié)血糖濃度的激素主要是______

(5)圖中的“流回血液”應該是______血。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞結構示意圖,與圖中序號相對應的結構名稱及功能不正確的是( 。

A. 6表示葉綠體,與植物的光合作用有關

B. 3表示細胞核,是細胞生命活動的控制中心

C. 1表示液泡,充滿細胞液,與細胞吸水和失水有關

D. 4表示細胞膜,具有保護和控制細胞內外物質進出的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】聽到班主任說“明天開展春游活動”,同學們立刻歡呼雀躍,盡管你意識不到,你此時已經面紅耳赤,心跳加快、血壓升高。這與哪一種激素分泌增多有關( )
A.胰島素
B.腎上腺素
C.維生素
D.生長激素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案