【題目】連線(xiàn)題:(共4分)請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。
32.請(qǐng)將①~④的四種微生物分別與A~D項(xiàng)的相關(guān)描述對(duì)應(yīng)起來(lái)。
A.菌體由許多菌絲構(gòu)成
B.個(gè)體由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成
C.細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核
D.能進(jìn)行出芽生殖
①酵母菌 ②細(xì)菌 ③蘑菇 ④噬菌體
① ② ③ ④
【答案】D;C;A;B。
【解析】
試題分析:(1)酵母菌是單細(xì)胞真菌呈球形,能進(jìn)行出芽生殖;
(2)細(xì)菌都是單細(xì)胞的有球菌、桿菌、螺旋菌,細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核;
(3)蘑菇是由地下菌絲體和子實(shí)體兩部分組成,孢子在適宜的環(huán)境中能萌發(fā)生出菌絲,深入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)的是營(yíng)養(yǎng)菌絲又叫地下菌絲,在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)上面的是直立菌絲,一段時(shí)間后菌絲膨大形成子實(shí)體,而且蘑菇的子實(shí)體也是由菌絲構(gòu)成的;
(4)噬菌體的個(gè)體由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成。
故答案為:①D;②C;③A;④B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“襄陽(yáng)好風(fēng)日,留醉與山翁。”襄陽(yáng)的山水美不勝收。如圖為襄陽(yáng)某林地內(nèi)不同生物之間的關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示成分外,還應(yīng)該包括__________部分。
(2)圖中所含的食物鏈有______條。
(3)松樹(shù)的生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞分裂。細(xì)胞分裂是在細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)(DNA)的控制下完成的,而遺傳物質(zhì)的載體是______。
(4)細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物的遺體分解成______和無(wú)機(jī)鹽。
(5)從獲得的途徑看,鳥(niǎo)的繁殖行為屬于______(填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”)。
(6)下列各項(xiàng)中哪些是鳥(niǎo)類(lèi)特有的特征?_______(填字母)
A.體表覆羽 B.用肺呼吸 C.有氣囊輔助肺呼吸 D.體溫恒定
E.通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代 F.前肢覆羽成翼 G.善于飛行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在眼球的各部分結(jié)構(gòu)中,可以調(diào)節(jié)瞳孔大小的是( )
A.虹膜 B.鞏膜 C.角膜 D.視網(wǎng)膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是豌豆的植株、花和豆莢的組成與關(guān)系。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。
(1)豌豆植株中的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)_______。
(2)A植株能由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、____和分化分不開(kāi)的。
(3)豌豆生長(zhǎng)需要施肥,這主要是給植物的生長(zhǎng)提供_______。
(4)B花必須要經(jīng)過(guò)傳粉和____才能形成C豆莢。
(5)C豆莢內(nèi)的[2]種子是由B中的[1]_______發(fā)育而來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是尿的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)[1]里的血液與[4]里的原尿成分不同,說(shuō)明此處的結(jié)構(gòu)起到 作用,使_________ 和 不能透過(guò)。
(2)圖中[5] 具有重吸收作用,它能將大部分的水、部分的無(wú)機(jī)鹽和全部的___________吸收回血液,而完全不吸收的是 等廢物。
(3)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是[ ] 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)蝴蝶的發(fā)育順序排列正確的是( )
A.受精卵、毛毛蟲(chóng)、蝴蝶、蛹 B.受精卵、毛毛蟲(chóng)、蛹、蝴蝶
C.蝴蝶、毛毛蟲(chóng)、受精卵、蛹 D.蛹、毛毛蟲(chóng)、受精卵、蝴蝶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂(yōu)。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無(wú)機(jī)鹽兩類(lèi)營(yíng)養(yǎng)
B. 糧谷類(lèi)食物中含蛋白質(zhì)較多
C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類(lèi)及肉類(lèi)的攝入量
D. 營(yíng)養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類(lèi)少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)分析曲線(xiàn)AB段的變化中,肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是( )
A. 肋間肌舒張,膈肌收縮
B. 肋間肌收縮,膈肌舒張
C. 肋間肌和膈肌都舒張
D. 肋間肌和膈肌都收縮
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