【題目】按照從微觀到宏觀的順序來描述,人和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A. 細(xì)胞→系統(tǒng)→組織→器官→個(gè)體 B. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體
C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 D. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→個(gè)體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)都屬于有機(jī)物的一組是( )
A. 核酸、糖類、無機(jī)鹽 B. 水、無機(jī)鹽、維生素
C. 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪 D. 氧、水、糖類
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【題目】同學(xué)們上課時(shí),一會(huì)兒看桌上的書,一會(huì)兒看前面的黑板,物像都能落在視網(wǎng)膜上,這主要是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 瞳孔可以縮小或放大
B. 晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)
C. 視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)
D. 眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察玉米種子結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中,縱切后滴加碘液,變藍(lán)的部分是
A. 胚乳 B. 胚根 C. 胚芽 D. 子葉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是科學(xué)進(jìn)步和人類文明高度發(fā)達(dá)的產(chǎn)物。轉(zhuǎn)基因技術(shù)的操作對象是
A.生物體的基因B.生物體的DNAC.微生物D.生物體的蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】艾尼卡爾播下花生種子后,因連續(xù)降雨導(dǎo)致雨水浸沒種子而造成出芽率低,其主要原因是( 。
A. 缺少陽光 B. 缺少空氣 C. 溫度較低 D. 缺少肥料
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