【題目】人體完成各種運(yùn)動(dòng)都是在________的調(diào)節(jié)下,由______、_______、_________共同參與,由許多組__________協(xié)同作用,共同完成。
【答案】 神經(jīng)系統(tǒng) 骨 骨連接 骨骼肌 肌群
【解析】骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合:骨骼肌的收縮特性,骨骼肌受到來自神經(jīng)傳來的興奮能產(chǎn)生收縮骨骼肌的收縮特性骨骼肌受到來自神經(jīng)傳來的興奮能產(chǎn)生收縮,一個(gè)準(zhǔn)確的動(dòng)作,是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,相互配合,共同完成的,如屈肘:肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘:肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,可見,人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌群的協(xié)調(diào)作用,才能共同完成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體細(xì)胞中性染色體組成示意圖,下列敘述不正確的是
A. 男性產(chǎn)生含X或Y染色體的精子
B. 女性產(chǎn)生含X染色體的卵細(xì)胞
C. 新生兒的性別僅由母親決定
D. 新生兒的性別比例接近1:1
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動(dòng)著血液。圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)圖中甲所示的血管是,圖中乙所示的是。
(2)血管中血液流動(dòng)的動(dòng)力來自。
(3)若圖中的“動(dòng)脈”為腎動(dòng)脈,則流入乙血管的血液中會(huì)大量減少。
(4)某糖尿病患者血液中葡萄糖濃度過高,可以通過注射 進(jìn)行治療。
(5)在消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)中,與甲管管壁結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同的結(jié)構(gòu)有。(舉一例即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明早餐吃面包、酸奶。甲、乙是與這兩種食品制作有關(guān)的兩種生物示意圖。
(1)與制作面包有關(guān)的生物是[ ]__________。甲、乙兩種生物在結(jié)構(gòu)上最主要的不同點(diǎn)是__________________,它們和植物細(xì)胞都有,但動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是________。
(2)兩種生物營(yíng)養(yǎng)方式相同,都是利用________生活;乙生物圖中所示的生殖方式是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】西葫蘆在我國(guó)有悠久的栽培歷史,是人們喜食的傳統(tǒng)蔬菜之一。常見的西葫蘆果皮顏色有白色和綠色,科學(xué)家研究西葫蘆果皮顏色的遺傳規(guī)律,獲得如下結(jié)果。
組別 | 雜交組合 | 子代 | |
白果株數(shù) | 綠果株數(shù) | ||
1 | 白果×綠果 | 0 | 174 |
2 | 白果×綠果 | 90 | 84 |
3 | 白果×白果 | 175 | 0 |
4 | 綠果×綠果 | 46 | 134 |
(1)西葫蘆果皮顏色這一性狀有白色、綠色等不同的表現(xiàn)形式,稱為___________。
(2)通過第______組和第______組數(shù)據(jù),可以判斷西葫蘆果皮顏色的顯隱性。
(3)如果控制西葫蘆果皮顏色的顯性基因用R表示,隱性基因用r表示,請(qǐng)寫出下列各項(xiàng)的基因組成:2號(hào)組合親代中的白果_________;4號(hào)組合子代中的綠果___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,青少年的近視率不斷上升,高達(dá)36.7%.預(yù)防近視,珍愛雙眼,注意用眼衛(wèi)生,青少年要從我做起.請(qǐng)結(jié)合圖示1回答下列問題:
(1)黃種人的黑眼睛是因?yàn)槿鐖D中標(biāo)號(hào)[]________結(jié)構(gòu)的顏色是黑色的.
(2)夜晚看書時(shí)突然停電,瞬間眼前一片烏黑,什么都看不到,片刻后逐漸看見周圍的物體.這種變化是因?yàn)槿鐖D1中標(biāo)號(hào)[3]________變大.
(3)若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字,就容易造成近視,如圖2中近視眼成像情況及矯正方法分別是圖________和圖________.
(4)某人坐在家門口看小說,看得正起勁時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在庭院外走動(dòng),他馬上摘除眼鏡,認(rèn)出了這個(gè)人是誰(shuí).那么,此人摘除的眼鏡應(yīng)是________鏡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1).從圖中可看出人體內(nèi)的氣體交換包括[ ]_____________和[ ]_____________兩個(gè)過程。
(2).圖中①表示氧氣,②表示二氧化碳,①和②交換的原理是通過________作用實(shí)現(xiàn)的。
(3).氣體進(jìn)出肺泡是通過___________來實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為外界物體在視網(wǎng)膜上的成像示意圖,請(qǐng)分析回答
(1)遠(yuǎn)處物體反射來的光線,經(jīng)過〔 〕__________的折射,在〔〕__________上形成物像。
(2)老年人視覺減弱,又稱老花眼,可以配戴__________透鏡加以矯正。
(3)某同學(xué)看故事書時(shí),激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。在這一過程中,故事書中的文字先在眼內(nèi)成像,產(chǎn)生__________,然后通過〔 〕__________傳遞到______________,產(chǎn)生視覺。
(4)他在看書時(shí),激動(dòng)地流出眼淚這一過程屬于__________反射。
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