【題目】人的生長發(fā)育以及受損細胞的更新和修復(fù),都離不開
A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.維生素
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2019年5月20日是第30個“全國學生營養(yǎng)日”。中學生營養(yǎng)飲食注意事項:中學生日常飲食應(yīng)多樣化,以提供充足、全面、均衡的營養(yǎng),保證身體發(fā)育所需。請結(jié)合所學知識,據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答:
(1)青少年要“勤運動”:運動時,肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動骨繞著_____活動;同時呼吸也加快加深,空氣進入肺的途徑是:鼻→__________________→肺(用文字和箭頭表示);氣體到達肺泡后,經(jīng)過②③過程完成了_____的氣體交換。
(2)青少年要合理營養(yǎng):牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是_____,最終被分解為_____。
(3)青少年要“免肥胖”:人體經(jīng)過程_____(用序號表示)后,組織細胞獲得了營養(yǎng)物質(zhì)和氧。如果攝取營養(yǎng)物質(zhì)過多又疏于運動,往往會引起肥胖。
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【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖示,在一段時間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則不會引起( )
A. 甲的數(shù)量不變,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加
B. 甲的數(shù)量下降,丙的數(shù)量不變,丁的數(shù)量不變
C. 甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D. 甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加
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【題目】如圖為呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)呼吸系統(tǒng)由_________和肺組成。
(2)當h收縮時,其頂部會下降,使胸腔容積擴大,完成_________(選填“吸氣”或“呼氣”)
(3)既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是[]_________。
(4)我們每時每刻都離不開呼吸,呼吸系統(tǒng)的主要器官即氣體交換的場所是[g]_________
(5)肺泡內(nèi)的氧氣要穿過_________層細胞才能進入血液。
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【題目】竹節(jié)蟲具有與樹枝相似的體形,下列具有與它相同的適應(yīng)方式的是
A.變色龍的體色隨環(huán)境而變化
B.北極熊的體色與冰雪相似
C.枯葉蝶的外形與枯葉相似
D.箭毒蛙具有鮮艷的體色
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【題目】下圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 尿素是流經(jīng)甲后形成的
B. 血液中的尿素等代謝廢物流經(jīng)甲后會明顯減少
C. 甲是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官
D. 尿液中的大部分水分在丙處會被重吸收
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【題目】已知有下列四組不同的顯微鏡鏡頭組合:
(1)在顯微鏡視野中看到細胞最多的是:______組.
(2)如果用這臺顯微鏡觀察寫著“P”的玻片,視野內(nèi)看到的是:_______.
(3)當物像在視野的右下方時,應(yīng)將玻片標本向_____移動,物像才會移到視野的中心.
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方
(4)用顯微鏡觀察植物細胞時,應(yīng)用______眼注視目鏡內(nèi),_____眼睜開,便于繪圖.
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【題目】如圖表示某植物一晝夜(OK段)對二氧化碳的吸收和釋放量。對該曲線的分析,錯誤的是( )
A. 植物進行光合作用的時間段是BF段
B. 植物進行呼吸作用的時間段是OK段
C. 植物光合作用強度在BF段大于呼吸作用強度
D. 光合作用在CD段減弱,原因是葉片的部分氣孔關(guān)閉
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