【題目】生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中，為生態(tài)系統(tǒng)提供物質(zhì)和能量的成分是_____，直接或間接依賴綠色植物生存的成分是____，把有機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境的成分是_____。

【答案】 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的，其中植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物并為其他生物提供食物和能量為生產(chǎn)者；動(dòng)物直接或間接的以植物為食是消費(fèi)者；細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體為生是分解者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是

A. 陽(yáng)光→草→蟲(chóng)→鳥(niǎo) B. 草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→細(xì)菌

C. 鳥(niǎo)→蟲(chóng)→草→陽(yáng)光 D. 草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與基因技術(shù)無(wú)關(guān)的是

A. 奶牛分泌人乳蛋白 B. 玉米產(chǎn)生細(xì)菌的抗蟲(chóng)蛋白

C. 利用酵母菌制葡萄酒 D. 大腸桿菌產(chǎn)生人胰島素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康是民族復(fù)興之路，推行健康生活方式，落實(shí)預(yù)防為主，減少疾病發(fā)生，實(shí)現(xiàn)全民健康，是建設(shè)健康中國(guó)的戰(zhàn)略主題。選擇健康的生活方式，是每一位國(guó)民的健康保障。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食是健康的生活方式之一。從圖一看，我們每天攝入量最多的應(yīng)是 食物。

（2）堅(jiān)持體育鍛煉，提高肺活量，可增加呼吸系統(tǒng)的主要器官 與外界的氣體交換率。

（3）圖二是身體某處的血管示意圖。堅(jiān)持體育鍛煉，促進(jìn)血液循環(huán)，有利于人體在圖二中的血管 處（填序號(hào)）進(jìn)行充分的物質(zhì)交換，為人體的生命活動(dòng)提供更多的氧氣和養(yǎng)料。

（4）選擇健康的生活方式，有利于提高我們的健康水平及自身免疫力，從傳染病的預(yù)防措施看，屬于 。

（5）積極響應(yīng)計(jì)劃免疫政策，是預(yù)防傳染病，保護(hù)兒童健康和生命，提高人口素質(zhì)的一種手段。從免疫類型來(lái)看，計(jì)劃免疫屬于 免疫。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于脊椎動(dòng)物的是（　�。�

A. 珊瑚蟲(chóng) B. 河蚌 C. 馬 D. 蝦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小悅制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，正確的操作順序是（ ）

A. ②③④① B. ④③②①

C. ①②③④ D. ③④②①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指在_____內(nèi)，所有_____與_____環(huán)境之間形成的統(tǒng)一整體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和苦草葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，并柏下甲、乙兩圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲圖是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

B. 乙圖制作的玻片標(biāo)本叫切片

C. 甲、乙圖的細(xì)胞中均有“能量轉(zhuǎn)換器”葉綠體

D. 甲、乙圖的細(xì)胞中均有“遺傳信息庫(kù)”細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體是真核細(xì)胞遺傳物質(zhì)的主要載體，它的基本組成物質(zhì)是

A. DNA和RNA B. RNA和蛋白質(zhì) C. DNA和蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)和脂肪

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案