【題目】小胡從河北到西藏工作,半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)血液中有一種成分顯著增加.增加的成分可能是
A.白細(xì)胞 B.紅細(xì)胞 C.血小板 D.血漿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),有關(guān)說法正確的是( 。
A. 圖中,換用高倍鏡后,可通過調(diào)節(jié)②來觀察物像
B. 在圖清晰物像的視野中,細(xì)胞數(shù)目多的是②
C. 圖中,要使物像移到視野中央,應(yīng)將載玻片往右下方移動(dòng)
D. 圖中,邊緣較暗的圓圈是表皮細(xì)胞
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【題目】下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_________________(3種),消費(fèi)者是_________(2種)。在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是________________。
(2)魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自_________,能量沿食物鏈和_________傳遞。
(3)如向池塘中投放一些黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)_________。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是________________。
(4)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于________________狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________能力。
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【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化管中的變化情況,讀圖并填空
(1)圖中曲線甲、乙、丙分別表示_____、_______和______的消化。
(2)從圖中可看出,甲、乙、丙最終在__________內(nèi)被徹底消化。
(3)圖中A是________,含有的消化液是________,能將______消化成_______;圖中C是_______,能初步消化______。
(4)圖 丙的最終消化產(chǎn)物是甘油和 _______。
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【題目】啞鈴鍛煉是一種增強(qiáng)上臂肌肉力量的方法,請(qǐng)結(jié)合下圖分析,以下說法錯(cuò)誤的是
A. 屈肘時(shí) A 處于舒張狀態(tài),B處于收縮狀態(tài)
B. A是肱二頭肌,由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成
C. 在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌收縮牽引著骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
D. C是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的重要結(jié)構(gòu),具有既牢固、又靈活的特點(diǎn)
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【題目】下圖是兩個(gè)細(xì)胞模式圖
(1)如果表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是 圖,如果表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是 圖。
(2)圖中A、的[1]是 ,起保護(hù)和 細(xì)胞的作用,鮮嫩的蔬菜細(xì)胞中,該結(jié)構(gòu)應(yīng)該較 (填“薄”或“厚”)。
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【題目】2017年青島海水稻研究中心在白泥地試驗(yàn)基地對(duì)首批試種的“海水稻”進(jìn)行實(shí)地測(cè)產(chǎn)。 海水稻并非是在海水中生長(zhǎng)的水稻,而是能在高鹽濃度的鹽堿地中生長(zhǎng)、發(fā)育和結(jié)實(shí)的新型水稻品種。
(1)海水稻在試驗(yàn)基地這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的成分是____。該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類少、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,它的____能力較弱。
(2)科研人員用顯微鏡觀察海水稻根尖細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要將圖中的視野甲調(diào)整到視野乙的狀態(tài),首先需要將圖像調(diào)到視野中央,再轉(zhuǎn)換成____倍物鏡觀察。根尖由多種組織構(gòu)成,在植物體的結(jié)構(gòu)層次中根屬于____。
(3)海水稻在高鹽濃度的環(huán)境中能夠健康生長(zhǎng),說明根可以正常吸水,此時(shí)水稻根毛細(xì)胞液濃度___(大于/小于)土壤溶液濃度。海水稻比普通水稻更耐鹽堿,這一生理過程與細(xì)胞中的____結(jié)構(gòu)直接有關(guān)。
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【題目】(題文)下圖是長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖1說明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸的長(zhǎng)短存在著____,頸的長(zhǎng)短是可以_____的。
(2)圖2說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí),頸長(zhǎng)的個(gè)體容易獲得食物而生存下來,由此可知,頸長(zhǎng)的變異相對(duì)環(huán)境變化而言是______(有利或不利)變異。
(3)圖3說明頸長(zhǎng)的個(gè)體能______下來,并______后代。從進(jìn)化過程看,這種變異是由于______的改變而引起的。
(4)自然界中的生物,通過激烈的______斗爭(zhēng),______生存,_____被淘汰的過程,就是_________ 。
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【題目】為了保護(hù)野生動(dòng)物,把它們從棲息環(huán)境中移到瀕危動(dòng)物繁殖中心等地,進(jìn)行特殊的保護(hù)和繁殖管理,然后向已滅絕的原有分布區(qū)實(shí)施“再引入”,以恢復(fù)野生動(dòng)物種群,稱為( 。
A. 就地保護(hù) B. 法制教育和管理 C. 易地保護(hù) D. 以上都是
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