【題目】如圖是人類生殖過程示意圖，對圖中各項解釋不正確的是（　　）

A. ①是由睪丸產(chǎn)生的精子，有兩種類型

B. ②是女性的主要生殖器官﹣﹣卵巢

C. ③是受精卵，經(jīng)過分裂分化形成胚胎

D. ④是受精作用，在子宮內(nèi)完成

【答案】D

【解析】

精子和卵細(xì)胞相結(jié)合的過程叫作受精，圖中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。據(jù)此解答。

①精子是由睪丸產(chǎn)生，有兩種類型，即含有性染色體X的精子和性染色體Y的精子，A正確；②卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，B正確；輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞，也是受精作用的場所，所以③是在輸卵管內(nèi)形成的受精卵，C正確；④表示精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精，精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒的實驗證明了（ ）

A. 原始地球上可以形成原始生命 B. 原始地球上可以形成簡單有機(jī)物

C. 原始生命起源于原始海洋 D. 原始生命起源于外星球

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是( )

A. 若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血

B. 若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

C. 若A、C都流動脈血，則B代表的一定是腎小球

D. 若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為五種生物的簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖④屬于動物，它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與①②③三種生物的區(qū)別是_____。

A．無細(xì)胞壁 B．無細(xì)胞膜 C．無細(xì)胞核 D．無葉綠體

（2）圖⑤表示細(xì)菌病毒，結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成。

（3）釀造“雪津”啤酒需要上述哪種生物？_____（填序號）。

（4）上述五種生物中屬于原核生物的有_____（填序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為膝跳反射的反射弧模式圖，下列選項錯誤的是

A. 該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓的灰質(zhì)

B. 若某人出現(xiàn)腦溢血，則膝跳反射不能發(fā)生

C. 若[3]處出現(xiàn)損傷，其它部分正常，則有感覺，但不能反射

D. 膝跳反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是[2] → [4] → [6]→[3] →[1]

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)兩棲動物名稱的由來，下列說法正確的是（ ）

A.幼體和成體都能水陸兩棲

B.幼體生活在水中，成體生活在陸地上

C.青蛙既能生活在水中又能生活在陸地上

D.幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因是染色體上具有控制性狀的DNA片段。 ( )

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)模仿生態(tài)系統(tǒng)的組成制作了一個生態(tài)瓶，觀察其內(nèi)動物的存活時間．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）

A. 該裝置必須放置在有陽光照射的地方

B. 植物為動物的生存提供了氧氣和食物

C. 動物和其他生物呼吸產(chǎn)生的二氧化碳供給植物進(jìn)行光合作用

D. 如果裝置內(nèi)多放動物少放植物，該生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在搶救傷員時，醫(yī)護(hù)人員所用的一些急救措施。以下敘述不正確的是

A. 圖甲表示病人心跳、呼吸突然同時停止后，救護(hù)者采取的急救方法

B. 圖甲的心肺復(fù)蘇急救前，應(yīng)注意先對病人進(jìn)行意識判斷、檢查呼吸、呼救、檢查是否有脈搏后再進(jìn)行

C. 圖乙中某人a處外出血時，血液鮮紅色，從傷口噴出，按壓圖乙位置止血

D. 圖乙指示的血管是肱動脈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案