【題目】果蠅個體小,生活史短,易飼養(yǎng),繁殖快,染色體少,突變型多,是遺傳學實驗研究的模式生物之一。摩爾根研究果蠅成果斐然,獲1933年諾貝爾獎。請回答:

(1)果蠅在分類上屬于昆蟲,體表有 , 能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(2)果蠅主要以腐爛的水果為食,枯草桿菌能使水果腐爛。兩者在細胞結構上的主要區(qū)別是果蠅細胞有
(3)果蠅體細胞中有4對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。請寫出正常雄性果蠅體細胞的染色體組成。

【答案】
(1)外骨骼
(2)成形的細胞核
(3)3對+XY(或6+XY)
【解析】(1)果蠅體表有堅韌的外骨骼,能夠減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),保護和支持內(nèi)部柔軟器官。
(2)細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;動物的細胞有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核.
(3)已知果蠅體細胞中含有4對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,則雄性果蠅體細胞的染色體組成3對+XY(或6+XY)。
所以答案是:(1)外骨骼;(2)成形的細胞核;(3)3對+XY(或6+XY)
【考點精析】本題主要考查了節(jié)肢動物和細菌的相關知識點,需要掌握節(jié)肢動物門包括(昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱);一個細菌也是一個細胞.它和動植物的細胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核.此外,細菌有細胞壁(有些細菌的細胞壁外有莢膜,有些細菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能正確解答此題.

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【題目】饅頭是我國北方的主食,據(jù)傳是三國時期的諸葛亮發(fā)明的,我們長時間地咀嚼饅頭,口腔里會感覺到有甜味的原因是( 。

A. 饅頭中的淀粉本身就帶有甜味

B. 唾液淀粉酶把饅頭中的淀粉分解成了葡萄糖

C. 唾液淀粉酶和饅頭混合會產(chǎn)生甜味

D. 唾液淀粉酶把饅頭中的淀粉分解成了麥芽糖

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【題目】腎單位的構成是

A腎小囊 腎小管 集合管 B腎小球 腎小囊 集合管

C腎小球 腎小囊 腎小管 D腎小球 輸尿管 膀胱

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【題目】圖一為我市南部升鐘湖濕地生態(tài)公園部分生物之間的關系,圖二表示圖—中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫食物鏈,圖一中共有________條食物鏈。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了圖一所示部分外,還應包括_________部分。

(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點判斷,圖二中的甲對應圖一中的生物是___________。

(4)由于人類大量捕捉野生靑蛙,最終導致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞態(tài)系統(tǒng)具有的____能力是有限的。

(5)在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,大多數(shù)的細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽。由此可見,這樣的細菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的___________。

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【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及食物鏈簡圖,請依據(jù)下圖回答問題:

(1)圖中陽光、二氧化碳、水、氧氣等組成了生態(tài)系統(tǒng)中的____________部分,綠色植物、細菌、真菌和其他四種動物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的____________部分。此生態(tài)系統(tǒng)中的四種動物不能自己制造有機物,它們直接或間接地以綠色植物為食,因而叫做____________

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成食物鏈,圖中食物鏈的起始環(huán)節(jié)是____________。

(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到難以分解的重金屬污染,那么體內(nèi)積累重金屬最多的生物是_______。

(4)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)是能保持相對穩(wěn)定的,但此生態(tài)系統(tǒng)比較容易遭到破壞,主要原因是生物的種類少,成分簡單,生態(tài)系統(tǒng)的____________能力有限。

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【題目】請完善以下探究實驗并回答問題。
【探究情景】菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某班生物興趣小組的同學利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗。
(1)【提出問題】新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?
【作出假設】
(2)【材料用具】雞小腸黏膜一塊,培養(yǎng)皿兩個,生理鹽水,新鮮菠蘿汁,滴管,量筒,鑷子,剪刀,放大鏡,恒溫箱。
【方法步驟】
①取一塊雞小腸黏膜平均分為兩半,分別放入A、B兩個培養(yǎng)皿中。
②分別向A、B兩個培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15 mL生理鹽水和新鮮菠蘿汁(如下圖)。

③把A、B兩個培養(yǎng)皿放在37 ℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察。
(3)【實驗結果預測】
預測一:若A培養(yǎng)皿中黏膜,B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損,則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。
預測二:若A、B兩個培養(yǎng)皿中的黏膜均完好,則說明。
(4)【討論交流】
①本探究實驗的變量是。
②興趣小組的同學將該實驗重復做了多次,目的是
③許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡,與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關嗎?就此,要再設計一個對照實驗,你提出的問題是?

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【題目】下圖是某同學在實驗中用到的材料及觀察現(xiàn)象, 相關敘述不正確的是 ( )

A. 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞裝片時用清水 B. 對乙滴加碘液后②變藍①不變藍

C. 制作口腔上皮細胞裝片時選用生理鹽水 D. 丙中細胞移到視野中央需向右上方移動裝片

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【題目】膳食中多吃新鮮的水果和蔬菜,可預防壞血病,增強抵抗力,是因為新鮮的水果和蔬菜中含有較為豐富的( 。

A. 維生素D B. 維生素C C. 維生素B1 D. 維生素A

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【題目】如下圖所示,市售的塑料杯裝酸奶,從外觀上看,最有可能變質(zhì)的是( )
A.
B.
C.
D.

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