（2008?聊城）請同學們認真閱讀下列材料，回答問題：
材料一：中國營養(yǎng)學會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天，處于生長發(fā)育旺盛的青少年對鈣的需求量更高，但我國絕大多數(shù)人遠未達到這一標準．據(jù)調(diào)查顯示，我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣．
材料二：下面是不同食物中鈣的相對量．（單位：mg/100克食物）
食物品種 大米 饅頭 瘦肉 魚 青菜 馬鈴薯 牛奶 豆腐
含鈣量 3.6 30.0 6.0 102.0 30.0 11.0 100.0 160.0材料三：少年兒童骨內(nèi)無機物含量接近2/3，實驗證明組成骨的無機物主要是鈣鹽，使骨脆硬．
（1）材料顯示：鈣是
骨
骨
的重要組成成分，少年兒童缺少鈣易患
佝僂
佝僂
病．
（2）《中國居民膳食指南》建議食物多樣，谷類為主．僅從鈣的需求看，“谷類”遠遠不能滿足人體的需要，所以還建議常吃
奶類、豆類或其制品、魚肉等含鈣豐富的食物
奶類、豆類或其制品、魚肉等含鈣豐富的食物
．
（3）人體攝入的鈣等無機鹽主要是在
小腸
小腸
處被吸收的．
（4）王剛同學某日的食譜如下：（單位：克）
<style id="2mt92"></style>
    


    
食物
饅頭
青菜
豆腐
瘦肉
    

    
質(zhì)量
500
500
100
100請計算一下王剛同學該日攝入鈣的質(zhì)量是
    0.466
    0.466
    克．參照以上數(shù)字，僅從人體對鈣的需求考慮，談談教育部號召開展“豆奶工程”的意義是
    滿足鈣的需求，提高少年兒童的身體素質(zhì)
    滿足鈣的需求，提高少年兒童的身體素質(zhì)
    ．			


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：此題一個綜合性的題目，主要考查的是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及功能，還涉及營養(yǎng)物質(zhì)的消化等知識，分析作答．
    解答：解：（1）、鈣是構(gòu)成骨骼的重要組成成分，分析資料可知，我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣，少年兒童骨內(nèi)無機物含量接近2/3，實驗證明組成骨的無機物主要是鈣鹽，使骨脆硬．兒童青少年缺鈣易患佝僂�。�
    （2）、分析表中的數(shù)據(jù)可知，谷類中含鈣量較低，遠遠不能滿足人體的需要，奶類、豆類、魚肉中含鈣較多，因此，應注意補充奶類、豆類或其制品、魚肉等含鈣豐富的食物．
    （3）、小腸是消化和吸收的主要場所，小腸很長，全長5～6米，小腸內(nèi)有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，使小腸粘膜的表面積增加600倍，大大增加了吸收的面積；小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管；小腸絨毛壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成，利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)；而小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液、腸液等是與小腸的消化功能相適應的．
    （4）、分析表中的數(shù)據(jù)可知，王剛同學某日從食物中攝取的鈣為：500÷100×30.0÷1000+500÷100×30.0÷1000+100÷100×160.0÷1000+100÷100×6.0÷1000═0.466克，按照對鈣的需求量為0.8克/天計算，該同學這天攝入的鈣量不足．豆類含豐富的鈣質(zhì)，因此，教育部號召豆奶工程，以滿足人體對鈣的需求，提高少年兒童的身體素質(zhì)．
    故答案為：（1）骨；佝僂
    （2）奶類、豆類或其制品、魚肉等含鈣豐富的食物
    （3）小腸
    （4）0.466；滿足鈣的需求，提高少年兒童的身體素質(zhì)．
    點評：解答此題的關鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及其功能，并認真分析表中的數(shù)據(jù)，結(jié)合題意解答．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2008?聊城）冠州梨園萬畝規(guī)模，每年一度的“梨花節(jié)”吸引百萬游客觀光旅游，冠州鴨梨也聞名遐邇．果農(nóng)通過調(diào)整品種，規(guī)模生產(chǎn)，走上富裕之路．下面是梨花、梨樹枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖同答下列問題．

    （1）在圖一所示的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是
    雌蕊和雄蕊
    雌蕊和雄蕊
    ．
    （2）圖二中的[B]是由圖一中的[
    12
    12
    ]
    子房
    子房
    發(fā)育來的．
    （3）圖二[E]處是果農(nóng)改良果樹品種進行嫁接的痕跡，嫁接成功的關鍵技術是
    接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合
    接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合
    ．
    （4）圖二中的[A]是由圖三中的[
    a
    a
    ]
    幼葉
    幼葉
    發(fā)育來的．圖三中的[c]將來發(fā)育成
    新芽
    新芽
    ．
    （5）果農(nóng)為了增加果實的質(zhì)量，常采用“環(huán)剝”技術（如圖二[C]處，將莖剝?nèi)捈slcm、深至形成層的一圈樹皮），這樣做的道理是
    阻止光合作用形成的有機養(yǎng)料通過韌皮部的篩管向外運輸，使營養(yǎng)物質(zhì)貯存在果實中
    阻止光合作用形成的有機養(yǎng)料通過韌皮部的篩管向外運輸，使營養(yǎng)物質(zhì)貯存在果實中
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2008?聊城）水城中學七年級同學為探究綠色植物進行光合作用的條件，選擇了一種盆栽斑葉植物作為實驗材料，該植物的綠色部分和非綠色部分（無葉綠體）界限清晰，實驗裝置如圖所示．
    實驗步驟：
    步驟一：10：00時安裝好實驗裝置，并將裝置放在陽臺上；
    步驟二：15：00時將葉片A、B同時摘下，酒精脫色處理，然后滴加碘液，觀察現(xiàn)象．
    實驗現(xiàn)象：A、B兩葉片的綠色部分都變藍，非綠色部分無變化．
    請分析回答問題：
    （1）從實驗裝置看，該裝置可探究的兩個變量是
    葉綠體和二氧化碳
    葉綠體和二氧化碳
    ．請你說出探究其中任意一個變量的一組實驗是
    葉片A的綠色部分和非綠色部分是探究變量葉綠體的一組實驗（或葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分是探究變量二氧化碳的一組實驗）
    葉片A的綠色部分和非綠色部分是探究變量葉綠體的一組實驗（或葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分是探究變量二氧化碳的一組實驗）
    （回答提示：××和××是探究變量××的一組實驗）．
    （2）實驗現(xiàn)象說明A、B兩葉片的綠色部分都含有淀粉．請你說出B葉片綠色部分淀粉的來源是
    實驗前葉片光合作用形成的（或?qū)嶒炃叭~片含有的）
    實驗前葉片光合作用形成的（或?qū)嶒炃叭~片含有的）
    ．
    （3）實驗現(xiàn)象表明實驗失敗，你認為如何改進實驗操作步驟才能使實驗達到預期效果
    在實驗前，將實驗裝置在黑暗處放置一晝夜
    在實驗前，將實驗裝置在黑暗處放置一晝夜
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2009?聊城）請仔細閱讀下列材料，分析回答問題：
    材料一：美國白蛾是國際高危害性檢疫害蟲，之所以危害大，主要原因如下：
    一是它的食性雜、食量大．蟲情爆發(fā)時，能危害200多種植物．幼蟲5齡后，能在2--3天內(nèi)把樹葉全部吃光，之后還會危害附近的農(nóng)作物、蔬菜、野生植物等綠色植物．
    二是繁殖能力強．理論上一只雌蛾一年繁殖幼蟲可達O．3--2億只．
    三是傳播途徑廣．幼蟲、蛹、成蟲可通過人流、物流、交通運輸?shù)冗M行遠距離傳播．
    材料二：自2008年9月份，江北水城爆發(fā)美國白蛾災情以來，全民動員，對第一、二、三代美國白蛾采取燈光誘殺、AY-剪除網(wǎng)幕、挖蛹、捕捉幼蟲、打藥、釋放用氏嚙小蜂等方法進行化學、物理、生物方法防治．
    （1）美國白蛾的食物之源是
    綠色植物
    綠色植物
    ．
    （2）從美國白蛾的個體發(fā)育過程看，應屬于
    完全變態(tài)
    完全變態(tài)
    發(fā)育．
    （3）美國白蛾危害性大的主要原因是
    食性雜、食量大，繁殖能力強，傳播途徑廣
    食性雜、食量大，繁殖能力強，傳播途徑廣
    ．
    （4）美國白蛾的后代與親代具有相同的危害性，在生物學上，這種現(xiàn)象叫做
    遺傳
    遺傳
    ，是由
    遺傳物質(zhì)
    遺傳物質(zhì)
    決定的．
    （5）周氏嚙小蜂在瞬間將受精卵注入美國白蛾的蛹內(nèi)，受精卵利用蛹內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)進行發(fā)育，從而殺死美國白蛾，這種防治方法屬于
    生物防治
    生物防治
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2012屆四川內(nèi)江十一中八年級上學期半期考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    （2008·聊城中考）農(nóng)民王小二在政府的幫助下，走上了飼養(yǎng)牛蛙和野雞的致富之路。他觀察到雌雄牛蛙以“抱對”形式進行繁殖、野雞是以“交配”形式進行繁殖，請你說出這兩種動物的受精方式（ ）。
    


    A.牛蛙和野雞都是體內(nèi)受精          

    


    B.牛蛙是體內(nèi)受精，野雞是體外受精
    


    C.牛蛙是體外受精，野雞是體內(nèi)受精   
    


    D.牛蛙和野雞都是體外受精
    


     
    

			
    

			
    
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    同步練習冊答案
    


    


    






















			
    



    
	







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