在實(shí)驗(yàn)探究課上,老師給同學(xué)們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進(jìn)行如下探究。請(qǐng)回答下列問題。
【提出問題】紅色粉末的成分是什么?
【猜想假設(shè)】猜想l:紅色粉末是銅粉;
猜想2:紅色粉末是氧化鐵粉;
猜想3:紅色粉末是                   。   
【設(shè)計(jì)方案】取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,通入一氧化碳片刻后高溫至充分反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示)。

請(qǐng)你完成下表:
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
結(jié)論
紅色粉末不變色,石灰水不變渾濁
猜想1成立
 
猜想2成立
 
猜想3成立
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并經(jīng)過分析,確認(rèn)猜想3成立。
【反思評(píng)價(jià)】
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是                       。
(2)從環(huán)保角度看,上述裝置有不足之處,具體的改進(jìn)措施是                    。
(3)請(qǐng)你用另一種反應(yīng)原理證明猜想3成立,實(shí)驗(yàn)方案是                                                                                                                                                          。
【猜想假設(shè)】銅粉和氧化鐵粉
【設(shè)計(jì)方案】
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
結(jié)論
紅色粉末不變色,石灰水不變渾濁
猜想1成立
紅色粉末全部變?yōu)楹谏,石灰水變渾?br />猜想2成立
紅色粉末部分變?yōu)楹谏,石灰水變渾?br />猜想3成立
【反思評(píng)價(jià)】
(1)防止加熱時(shí)硬質(zhì)玻璃管發(fā)生爆炸(或把玻璃管內(nèi)空氣排凈)
(2)在b處用酒精燈點(diǎn)燃,或用塑料袋(氣球)收集
(3)取少量紅色粉于試管中,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng), 試管底部有紅色固體剩余,溶液變?yōu)辄S色,則猜想3成立。(此空2分,必須有加點(diǎn)字的含義,否則不給分)
(1)根據(jù)題干的所給的信息可以作出判斷;
(2)根據(jù)銅、氧化鐵的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行解答;
(4)①一氧化碳具有可燃性,當(dāng)混有一定量的氧氣時(shí),達(dá)到著火點(diǎn)可能發(fā)生爆炸;
②一氧化碳有毒,能夠污染空氣,所以要放一個(gè)尾氣處理裝置;
③根據(jù)銅不和酸反應(yīng),氧化鐵和酸生成的鐵鹽溶液有顏色進(jìn)行解答
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分).現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一包由碳酸鈉和氧化鈣組成的白色粉末,下面是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行的探究過程,請(qǐng)你按要求幫助完成探究活動(dòng)。
(1)同學(xué)們將白色固體放在如右圖裝置的試管中,打開分液漏斗開關(guān),向試管中滴加水,觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是                    ,產(chǎn)生這種現(xiàn)象涉及的化學(xué)方程式是                               。

(2)同學(xué)們將如上圖裝置的試管中繼續(xù)加入足量的水,發(fā)現(xiàn)試管中形成渾濁液體,于是同學(xué)們對(duì)渾濁液進(jìn)行探究,其實(shí)驗(yàn)過程如下:

A.操作Ⅰ是         ,在該操作中用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和         。
B.沉淀A的化學(xué)式是            。同學(xué)們認(rèn)為無(wú)色溶液B一定含有的溶質(zhì)是      ,對(duì)無(wú)色溶液B含有的其它溶質(zhì)他們提出二個(gè)猜想:
猜想1:無(wú)色溶液B中的溶質(zhì)還有Na2CO3;
猜想2:無(wú)色溶液B中的溶質(zhì)還有             。
根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)流程回答:現(xiàn)象b是       。若猜想1成立,則現(xiàn)象a是              ,此時(shí)③反應(yīng)的化學(xué)方程式是              ,若猜想2成立的現(xiàn)象是                。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在日常生活中,有這樣的說(shuō)法,“肥皂水是堿性的,洗衣粉溶液是酸性的”。這種說(shuō)法正確嗎?肥皂和洗衣粉混用會(huì)降低去污效果嗎?某科學(xué)興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)過程如下:
①取三個(gè)塑料杯,分別編為甲、乙、丙,在甲杯中加入5克洗衣粉、乙杯中加入5克肥皂、丙杯中加入2.5克洗衣粉和2.5克肥皂混合。
②在三個(gè)塑料杯中,分別加入相同溫度、相同質(zhì)量的水,充分?jǐn)嚢枋怪耆芙,并測(cè)出溶液pH。
③在相同溫度下,將三塊大小、油污程度均相同的白棉布分別放入三杯溶液中浸泡10分鐘后,取出觀察,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:
 



洗滌前洗滌劑溶液pH
10
8
9
去污效果
基本去除油污
基本去除油污
基本去除油污
換另一種品牌洗衣粉和肥皂做同樣實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:
 



洗滌前洗滌劑溶液pH
8
9  
9
去污效果
完全去除油污
完全去除油污
完全去除油污
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:  
(1)“肥皂水是堿性的,洗衣粉溶液是酸性的”,這種說(shuō)法正確嗎?               (選填“正確”或“不正確”)。   
(2)將肥皂和洗衣粉混合使用會(huì)降低去污效果嗎?                (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)。
(3)為什么要換另一種品牌洗衣粉和肥皂重復(fù)同樣的實(shí)驗(yàn)?                  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10分)隔夜萊是否能吃,主要在于燒熟后的隔夜菜中亞硝酸鹽含量的變化是否符合食品安全要求。蔬菜中的硝酸鹽來(lái)自生長(zhǎng)過程中所施氮肥。空氣中的微生物(如硝酸鹽還原菌)進(jìn)入到蔬菜中,會(huì)產(chǎn)生一種還原酶,使蔬萊中的部分硝酸鹽還原成亞硝酸鹽。燒熟后的萊在食用和保存階段都會(huì)有一些細(xì)菌進(jìn)入;做熟的蔬菜更適合細(xì)菌生長(zhǎng)。某研究小組對(duì)燒熟的萊中亞硝酸鹽含量做了測(cè)試,數(shù)據(jù)如下表:
菜肴
半小時(shí)
6小時(shí)
18小時(shí)
24小時(shí)
炒青菜
0.6861
0.7982
4.3333
55.3624
韭菜炒蛋
1.8153
1.9249
2.8390
5.6306
紅燒肉
2.4956
4.2558
4.3668
5.5188
紅燒鯽魚
 
2.0948
3.2300
7.2397
蓋有保鮮膜的菜肴在40C的冰箱中放置不同時(shí)間的亞硝酸鹽含量(單位:mg/kg)將一份紅燒鯽魚樣本(不蓋保鮮膜)在常溫下放置4小時(shí),測(cè)定其亞硝酸鹽含量為8.9483mg/g。請(qǐng)根據(jù)以上材料,回答下列問題:
(1)亞硝酸鹽中含有NO2-,其中氮元素的化合價(jià)是     價(jià);
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),萊中的亞硝酸鹽含量變化的共同規(guī)律是                ;
(3)要使燒熟后的隔夜萊中亞硝酸鹽含量盡可能低,保存的條件應(yīng)該是              ;
(4)炒菜過程中溫度一般在100℃以上,你認(rèn)為從生萊炒到熟菜過程中的亞硝酸鹽含量是否會(huì)持續(xù)增加       ,原因是                                             。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某興趣小組走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如圖)。

(1)此情此景你首先想到是                                         (填藥品保存或取用的一條注意事項(xiàng))。
(2)該興趣小組同學(xué)為了確定一下該固體的成分。進(jìn)行了如下探究:
【查閱資料】1.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓    2.CaCl2溶液呈中性。
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】
①取少量樣品于試管中,加水溶解,然后滴加酚酞試液,溶液變紅,則樣品中一定含有氫氧化鈉,該結(jié)論不正確的原因是                              
②取少量樣品,加入稀鹽酸,有氣體生成,則樣品中一定含有____________。
③取少量樣品加水溶解后,加過量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,過濾,向?yàn)V液中加入酚酞試液,變紅,該步實(shí)驗(yàn)的目的是                                    。
【得出結(jié)論】該固體的成分是                                    
【繼續(xù)探究】針對(duì)該瓶固體,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)你想探究的新問題:                     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液,如下圖所示。老師要求同學(xué)們進(jìn)行探究:這瓶溶液到底是什么溶液?

【提出猜想】 提示:這瓶無(wú)色溶液只能是下列四種溶液中的一種:
①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸銨溶液、④硫酸溶液
【查閱資料】 A:常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:
物質(zhì)
MgSO4
Na2SO4
(NH4)2SO4
H2SO4
溶解度
35.1g
19.5g
75.4g
與水任意比互溶
    B: (NH4)2SO4的水溶液顯酸性
請(qǐng)回答:(1)該無(wú)色溶液一定含有的離子是         ;
【實(shí)驗(yàn)探究】(藥品可自選)
(2)通過查閱資料(相關(guān)物質(zhì)的溶解度表),小明同學(xué)認(rèn)為猜想    (填序號(hào))不成立,原因是                                               ;
(3)為確定其它幾種猜想是否正確,小明同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
① 取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴                 溶液
溶液中有白色沉淀生成
猜想①成立
② 用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟比色卡對(duì)照
溶液pH小于7
猜想④成立
小雅同學(xué)認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不正確,她的理由是                       ,
請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)操作①反應(yīng)的化學(xué)方程式                               
(答對(duì)下面(4)將獎(jiǎng)勵(lì)4分,但全卷總分不超過60分)
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí) 驗(yàn) 操 作
實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取該溶液少許于試管中,
                     
 
               
猜想③成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                               

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)過程的評(píng)價(jià),正確的是
A.向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體一定是碳酸鹽
B.在無(wú)色溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅色,該溶液不一定是堿溶液
C.生石灰塊投入水中,水會(huì)沸騰,生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應(yīng)
D.用小木棍蘸少量濃硫酸,小木棍變黑——濃硫酸有吸水性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分) 小徐和老師共同完成以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究。
【探究一】酸和堿反應(yīng)的探究
(1)請(qǐng)依據(jù)下圖設(shè)計(jì)一個(gè)酸和堿反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞溶液;
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液。
① 溶液顏色__________;
② 不斷攪拌溶液至溶液顏色恰好變成_____色為止。
酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng),該反應(yīng)屬四種基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。
(2)小徐選取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),分別探究上述酸、堿反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量,請(qǐng)你根據(jù)下表判斷正確的實(shí)驗(yàn)方案及分析方案錯(cuò)誤的原因:
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一
取樣,滴入適量的氯化鋇溶液
出現(xiàn)白色沉淀
硫酸過量
方案二
取樣,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液
酚酞溶液不變色
酸、堿恰好反應(yīng)
方案三
取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液
溶液變紅
硫酸過量
①設(shè)計(jì)的三個(gè)方案中,有一個(gè)正確的方案是:方案          。
②請(qǐng)分析另外兩個(gè)方案錯(cuò)誤的原因:                  ;                      
【探究二】對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的廢液進(jìn)行探究
(3)小徐取大理石和稀鹽酸反應(yīng)后的廢液50g,逐滴加入碳酸鈉溶液。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出右圖,其中縱坐標(biāo)m是實(shí)驗(yàn)得到的沉淀或氣體的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量。請(qǐng)你參與回答下列問題:
①圖中oa段表示生成的        質(zhì)量。
②通過計(jì)算求出圖中b點(diǎn)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,最終結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了探究鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)中量的關(guān)系,某興趣小組做了五組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:
編號(hào)
加入鐵的質(zhì)量/g
硫酸銅溶液體積/mL
生成銅的質(zhì)量/g
1
1.12
10.0
1.28
2
x
10.0
2.56
3
3.36[
10.0
3.84
4
4.48
10.0
4.98
5
5.60
20.0
y
則表格中記錄的x和y的數(shù)值應(yīng)分別為                                  
A.2.24、4.98       B.2.24、6.40       C.3.36、5.12        D.3.36、4.98

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同步練習(xí)冊(cè)答案