（2006?崇文區(qū)二模）加熱氯酸鉀制氧氣時，忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是（　　）
分析：二氧化錳在“加熱氯酸鉀制氧氣”的反應(yīng)中，不是反應(yīng)物，而是催化劑，它的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化，只是改變該反應(yīng)的速度．
解答：解：催化劑只能改變反應(yīng)的速度，不能改變生成物的量，加熱氯酸鉀制氧氣時，忘記加入二氧化錳，只能導(dǎo)致反應(yīng)速度減慢了．
故選B．
點(diǎn)評：催化劑只是改變反應(yīng)的速率，對反應(yīng)的生成物及生成物的量都沒有影響．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?崇文區(qū)二模）下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?崇文區(qū)二模）鎂帶在耐高溫的密閉容器（內(nèi)含空氣）內(nèi)加熱，容器內(nèi)有關(guān)的量隨時間變化的圖象正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?崇文區(qū)二模）要將CuCl2溶液中的少量Na2SO4雜質(zhì)除去，得到較純凈的CuCl2溶液，某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種除去Na2SO4雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：加入適量的BaCl2溶液，將Na2SO4轉(zhuǎn)化為BaSO4沉淀后過濾除去．
方案二：加入NaOH溶液，將要提純的CuCl2全部轉(zhuǎn)化為Cu（OH）2沉淀，向過濾得到的Cu（OH）2沉淀中加入適量鹽酸，至沉淀恰好完全溶解．
上述方案正確的是
方案二
方案二
；另一個方案不正確的原因是
方案一引入了新雜質(zhì)氯化鈉，得不到較純的氯化銅溶液
方案一引入了新雜質(zhì)氯化鈉，得不到較純的氯化銅溶液
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?崇文區(qū)二模）稱取含有氯化鈉和氯化鈣的固體混合物15g，放入燒杯中，加入95g碳酸鈉溶液，恰好完全反應(yīng)（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl）．待反應(yīng)完全后過濾，稱得濾液的總質(zhì)量為100g．
求：（1）固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量；
（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案