請(qǐng)你結(jié)合如圖裝置回答問(wèn)題：（提示：所選裝置均填序號(hào)）

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：①______，②______．
（2）在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣可選用______裝置（選裝置請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)A、B、C、D、E下同），收集氧氣可選用______和______裝置，如果用排水法收集氧氣，收集完畢后，先要______然后把______這樣可以防止水槽中的水倒流到試管，使試管炸裂．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取O2時(shí)，可選用______裝置作發(fā)生裝置，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____．
：（1）儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗，②水槽；
（2）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱，故選裝置A，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯蟛⑶已鯕獠灰兹苡谒�，可以選擇裝置C或D收集氧氣，如果用排水法收集氧氣，收集完畢后，先要把導(dǎo)管拿離水面，然后把酒精燈移去，防止水槽中的水倒流到試管，使試管炸裂，反應(yīng)文字表達(dá)式為：氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣；
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣，為固體常溫型，故發(fā)生裝置選B，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫
二氧化錳
氧氣+水．
故答案為：
（1）①長(zhǎng)頸漏斗，②水槽；
（2）A，C，F(xiàn)，把導(dǎo)管拿離水面，酒精燈移去，氯酸鉀═氯化鉀+氧氣；
（3）B，過(guò)氧化氫
二氧化錳
氧氣+水．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖1是實(shí)驗(yàn)室提供的常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）．

（1）實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時(shí)，其發(fā)生裝置必須選用上面儀器中的______（填序號(hào)），還缺少的儀器是______．反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是______反應(yīng)．
（2）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因可能是______；
（3）某同學(xué)用排水法收集氧氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，其原因可能是：
a______；b______，
（4）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管炸裂了，其原因可能是：
a______；b______．
（5）實(shí)驗(yàn)室里還可采用如圖2裝置，通過(guò)分解過(guò)氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣．
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______．此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪個(gè)儀器替代______，收集氧氣的方法還可以用______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

曉華同學(xué)想利用下列儀器及高錳酸鉀、雙氧水、二氧化錳完成實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）儀器①的名稱______，儀器⑦的作用______．
（2）利用上述儀器和藥品制取氧氣，完成實(shí)驗(yàn)還需要補(bǔ)充的一種用品是______，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)（或文字）表達(dá)式為_(kāi)_____；
（3）幫助曉華把實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了五種制取氧氣時(shí)使用藥品的方案，其中可行的是（　�。�
①用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱 ②將氯酸鉀加熱 ③將高錳酸鉀加熱 ④將高錳酸鉀和氯酸鉀混合加熱⑤將二氧化錳加熱．
A．①②③B．③④⑤C．①③④D．②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有如圖所示的制取氣體的裝置，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱分別是：①______；②______．
（2）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取一瓶氧氣，若用排水法收集，應(yīng)該選用的裝置是（填編號(hào)）______和______．
（3）用這種裝置制取氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氣體發(fā)生裝置氣密性的方法是：______．
（4）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，二氧化錳在反應(yīng)中的作用是______．
（5）實(shí)驗(yàn)室中能否用C裝置收集氧氣？______．如果能用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)瓶中是否收集滿氧氣的方法是______．
（6）已知氯酸鉀是白色固體，實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱也可以制取氧氣，應(yīng)選用圖中的氣體發(fā)生裝置是______；不能選用其它氣體發(fā)生裝置的理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，并用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱分別是：
a______，b______，c______，d______；
（2）圖中共有三處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)用文字?jǐn)⑹鲂问街赋觯?br>錯(cuò)誤①______，錯(cuò)誤②______，錯(cuò)誤③______；
（3）將圖中的錯(cuò)誤完全改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在盛裝氧化銅粉末的試管口處可以看到有______生成，在試管底部可以看到的現(xiàn)象是______；
（4）若還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中有①通氫氣，②停止通氫氣，③給盛氧化銅粉末的試管加熱，④停止加熱等操作，則正確的操作順序可用序號(hào)表示為_(kāi)_____；
（5）若想收集2瓶氫氣做其他實(shí)驗(yàn)，都可用哪些方法收集？為什么？答：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取H2，不能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的裝置是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，不能用來(lái)鑒別一氧化碳和二氧化碳的是
A．紫色石蕊試液B．澄清的石灰水
C．灼熱的氧化銅D．燒堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面所列物質(zhì)中，所貼警告標(biāo)簽錯(cuò)誤的是
物質(zhì)
濃鹽酸
甲醛
乙醇
氫氧化鈉
標(biāo)簽




選項(xiàng)
A
B
C
D

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