Question

（2013?安慶一模）某化學(xué)興趣小組對(duì)CO₂是否支持常見金屬的燃燒進(jìn)行探究活動(dòng)．
【活動(dòng)一】探究CO₂是否支持實(shí)驗(yàn)室常見金屬鎂的燃燒
實(shí)驗(yàn)①：將燃著的鎂條插入充滿CO₂的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒．生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體．（1）鎂在CO₂中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2Mg+CO₂

點(diǎn)燃  .

2MgO+C

，此反應(yīng)的基本類型是

置換反應(yīng)

．（2）實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是

CO₂可以支持鎂的燃燒（鎂在CO₂中可以燃燒）

．由該結(jié)論可知

不能

（寫“能”或“不能”）用CO₂滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)．
（3）通過實(shí)驗(yàn)①你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是

物質(zhì)燃燒不一定有O₂參加反應(yīng)

．
【活動(dòng)二】探究CO₂是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒，興趣小組設(shè)計(jì)如下方案：
方案①：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一支火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入裝有CO₂的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃．
方案②：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一段鎂帶，點(diǎn)燃鎂帶，待鎂帶快燃盡時(shí)，插入裝有CO₂的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃．
實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：你認(rèn)為方案

②

（填①或②）更為科學(xué)，理由是：

CO₂不支持火柴燃燒，燃著的火柴放入CO₂中立即熄滅，不能對(duì)鐵絲加熱；CO₂支持鎂帶燃燒，燃著的鎂帶放入裝有CO₂中持續(xù)燃燒，能使鐵絲充分受熱

．

Answer 1

分析：[活動(dòng)一]（1）根據(jù)信息鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳進(jìn)行解答并分析反應(yīng)類型；
（2）根據(jù)鎂在CO₂中可以燃燒進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)①可知物質(zhì)燃燒不一定有O₂參加反應(yīng)進(jìn)行解答；
[活動(dòng)二]根據(jù)CO₂的性質(zhì)分析是否能對(duì)鐵絲起到預(yù)熱作用進(jìn)行分析．

解答：解；[活動(dòng)一]（1）根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，可知鎂和二氧化碳反應(yīng)生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體，應(yīng)該是碳，因此鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，反應(yīng)的方程式為：2Mg+CO₂

點(diǎn)燃  .

2MgO+C；該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)；
故答案為：2Mg+CO₂

點(diǎn)燃  .

2MgO+C；置換反應(yīng)．
（2）由鎂在CO₂中可以燃燒得出結(jié)論為：CO₂可以支持鎂的燃燒（或鎂在CO₂中可以燃燒）；因此鎂等金屬著火時(shí)不能用CO₂滅火器來撲滅活潑金屬的火災(zāi)．
故答案為：CO₂可以支持鎂的燃燒（或鎂在CO₂中可以燃燒）；不能．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)①可知物質(zhì)燃燒不一定有O₂參加反應(yīng)；
故答案為；物質(zhì)燃燒不一定有O₂參加反應(yīng)．
[活動(dòng)二]因?yàn)镃O₂不支持火柴燃燒，燃著的火柴放入CO₂中立即熄滅，不能對(duì)鐵絲加熱，而CO₂支持鎂帶燃燒，燃著的鎂帶放入裝有CO₂中持續(xù)燃燒，能使鐵絲充分受熱，因此方案②更為科學(xué)．
故答案為：②；CO₂不支持火柴燃燒，燃著的火柴放入CO₂中立即熄滅，不能對(duì)鐵絲加熱；CO₂支持鎂帶燃燒，燃著的鎂帶放入裝有CO₂中持續(xù)燃燒，能使鐵絲充分受熱．

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查同學(xué)們的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，只有熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)和正確利用題目所給信息，才能準(zhǔn)確順利的得出正確答案．