到銀行存、取款時(shí)，填寫的單據(jù)需長(zhǎng)期保存，書寫時(shí)必須用

A．鉛筆B．圓珠筆C．紅墨水筆D．碳素墨水筆

D

解析試題分析：到銀行存、取款時(shí)，填寫的單據(jù)需長(zhǎng)期保存，書寫時(shí)必須用碳素墨水筆因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用碳素墨水筆書寫的字能長(zhǎng)期保存，所以選D。
考點(diǎn)：碳的化學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014上海市寶山區(qū)中考三模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

合理使用化肥，下列有關(guān)化肥的說法不正確的是 ( )

A．不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用      B．草木灰是磷肥

C． KNO3是一種常用的復(fù)合肥料            D．硝酸銨的含氮量35%   

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

一氧化碳和二氧化碳都是碳燃燒后的產(chǎn)物。下列方法中能將一氧化碳和二氧化碳兩瓶氣體辨別出來的是

A．將瓶中分別加入水進(jìn)行辨別B．用觀察氣體顏色的方法進(jìn)行辨別
C．用聞氣味的方法進(jìn)行辨別D．分別通入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

為了區(qū)別CO（可能混有氧氣）與CO2兩瓶無色氣體，下列方法中可行的是  （   ）

A．伸入燃著的木條B．分別加入少量澄清石灰水，振蕩
C．分別加入少量水，振蕩D．分別加入少量紫色石蕊溶液，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列氣體中既能燃燒又能使金屬氧化物還原的是

A．氧氣 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．甲烷 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖表示了綠色植物光合作用的主要過程，下列說法不正確的是

A．X是O2
B．C6H12O6是有機(jī)物
C．C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng)
D．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2與CO不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是 

A．構(gòu)成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
B．性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒
C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨
D．危害：CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

（2005?宿遷）向含AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2混合溶液中，加入一定量的鋅粒，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有（　　）

A．Ag、Cu、Mg B．Cu、Mg、Zn C．Ag、Cu、Zn D．Ag、Mg、Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)中，只能證明CO2物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是（　　）

A．B．
C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案