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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆湖北省黃岡市中考模擬化學(xué)試卷(B卷)(帶解析) 題型:探究題
小華同學(xué)在觀察課本實驗“燃燒的條件”(圖1)時,對產(chǎn)生的大量白煙產(chǎn)生了疑問。于是查閱資料:
【查閱資料】:……產(chǎn)物是白色固體——五氧化二磷。五氧化二磷會刺激人體呼吸道,在空氣中可能與水蒸氣反應(yīng),生成一種劇毒物質(zhì)——HPO2(偏磷酸)由小華查閱的資料看,他最初的疑問可能是_________________________________;
分析:P2O5和偏磷酸都會傷害人的身體,應(yīng)對此實驗進行改進。
【實驗改進】:小明與同學(xué)一起對課本實驗進行了如下改進(圖2),去掉銅片,將足量的紅磷和白磷分別放在兩個大試管中,在試管口各自套一個癟氣球,用線固定。然后將兩支試管同時浸在盛有熱水的燒杯中。
【觀察現(xiàn)象】:可觀察到試管中_______________________________。
【得出結(jié)論】:可燃物的燃燒必須具備的條件是溫度達到著火點,跟空氣(或氧氣)接觸
【反思與評價】:改進后的裝置與原裝置比較,其優(yōu)點為_____________________。
【實驗創(chuàng)新】:待發(fā)生反應(yīng)的試管冷卻后,小明將試管倒立在水中(試管口接近液面),握住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現(xiàn)象是_____________________________;小明進行此實驗的目的是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市中考模擬化學(xué)試卷(B卷)(解析版) 題型:探究題
小華同學(xué)在觀察課本實驗“燃燒的條件”(圖1)時,對產(chǎn)生的大量白煙產(chǎn)生了疑問。于是查閱資料:
【查閱資料】:……產(chǎn)物是白色固體——五氧化二磷。五氧化二磷會刺激人體呼吸道,在空氣中可能與水蒸氣反應(yīng),生成一種劇毒物質(zhì)——HPO2(偏磷酸)由小華查閱的資料看,他最初的疑問可能是_________________________________;
分析:P2O5和偏磷酸都會傷害人的身體,應(yīng)對此實驗進行改進。
【實驗改進】:小明與同學(xué)一起對課本實驗進行了如下改進(圖2),去掉銅片,將足量的紅磷和白磷分別放在兩個大試管中,在試管口各自套一個癟氣球,用線固定。然后將兩支試管同時浸在盛有熱水的燒杯中。
【觀察現(xiàn)象】:可觀察到試管中_______________________________。
【得出結(jié)論】:可燃物的燃燒必須具備的條件是溫度達到著火點,跟空氣(或氧氣)接觸
【反思與評價】:改進后的裝置與原裝置比較,其優(yōu)點為_____________________。
【實驗創(chuàng)新】:待發(fā)生反應(yīng)的試管冷卻后,小明將試管倒立在水中(試管口接近液面),握住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現(xiàn)象是_____________________________;小明進行此實驗的目的是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年寧夏吳忠市青銅峽五中九年級(下)化學(xué)診斷試卷(解析版) 題型:解答題
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