小華同學在觀察課本實驗“燃燒的條件”(圖1)時,對產(chǎn)生的大量白煙產(chǎn)生了疑問。于是查閱資料:
【查閱資料】:……產(chǎn)物是白色固體——五氧化二磷。五氧化二磷會刺激人體呼吸道,在空氣中可能與水蒸氣反應,生成一種劇毒物質(zhì)——HPO2(偏磷酸)由小華查閱的資料看,他最初的疑問可能是_________________________________;
分析:P2O5和偏磷酸都會傷害人的身體,應對此實驗進行改進。
【實驗改進】:小明與同學一起對課本實驗進行了如下改進(圖2),去掉銅片,將足量的紅磷和白磷分別放在兩個大試管中,在試管口各自套一個癟氣球,用線固定。然后將兩支試管同時浸在盛有熱水的燒杯中。
【觀察現(xiàn)象】:可觀察到試管中_______________________________。
【得出結論】:可燃物的燃燒必須具備的條件是溫度達到著火點,跟空氣(或氧氣)接觸
【反思與評價】:改進后的裝置與原裝置比較,其優(yōu)點為_____________________。
【實驗創(chuàng)新】:待發(fā)生反應的試管冷卻后,小明將試管倒立在水中(試管口接近液面),握住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現(xiàn)象是_____________________________;小明進行此實驗的目的是_________________。
產(chǎn)生的白煙在空氣中對人體有害嗎?(合理推測均可)
白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
防止白煙逸入空氣(或防止空氣污染等)
試管內(nèi)水面上升至約距試管口1/5處,測定空氣中氧氣的含量
【解析】從查閱的資料是五氧化二磷的毒性,故他最初的疑問可能是:產(chǎn)生的白煙在空氣中對人體有害嗎;
試管中的紅磷和白磷都具有可燃性、與氧氣接觸,溫度相同,達到了白磷的著火點,而沒有達到紅磷的著火點;因此得出可燃物燃燒必須具備的條件是溫度達到著火點;白磷燃燒時現(xiàn)象為紅色火焰,冒出大量白煙;
左圖中的白磷燃燒后,生成的五氧化二磷部分擴散到空氣中,污染環(huán)境;右圖中防止了產(chǎn)物向空氣中擴散,故優(yōu)點為防止白煙逸入空氣;
白磷燃燒是與空氣中的氧氣反應,因此,待燃燒完畢,試管冷卻后,小麗將試管倒立于水中,取下橡皮塞,可觀察到試管中的現(xiàn)象為試管內(nèi)水位上升至約距試管口五分之一處;故小明進行此實驗的目的是測定空氣中氧氣的含量.
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2012屆湖北省黃岡市中考模擬化學試卷(B卷)(帶解析) 題型:探究題
小華同學在觀察課本實驗“燃燒的條件”(圖1)時,對產(chǎn)生的大量白煙產(chǎn)生了疑問。于是查閱資料:
【查閱資料】:……產(chǎn)物是白色固體——五氧化二磷。五氧化二磷會刺激人體呼吸道,在空氣中可能與水蒸氣反應,生成一種劇毒物質(zhì)——HPO2(偏磷酸)由小華查閱的資料看,他最初的疑問可能是_________________________________;
分析:P2O5和偏磷酸都會傷害人的身體,應對此實驗進行改進。
【實驗改進】:小明與同學一起對課本實驗進行了如下改進(圖2),去掉銅片,將足量的紅磷和白磷分別放在兩個大試管中,在試管口各自套一個癟氣球,用線固定。然后將兩支試管同時浸在盛有熱水的燒杯中。
【觀察現(xiàn)象】:可觀察到試管中_______________________________。
【得出結論】:可燃物的燃燒必須具備的條件是溫度達到著火點,跟空氣(或氧氣)接觸
【反思與評價】:改進后的裝置與原裝置比較,其優(yōu)點為_____________________。
【實驗創(chuàng)新】:待發(fā)生反應的試管冷卻后,小明將試管倒立在水中(試管口接近液面),握住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現(xiàn)象是_____________________________;小明進行此實驗的目的是_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2007-2008學年寧夏吳忠市青銅峽五中九年級(下)化學診斷試卷(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com