(3分)某鐵礦石的主要成分是鐵的氧化物(假設(shè)其他成分均不含鐵元素和氧元素)。經(jīng)測(cè)定,該鐵的氧化物中氧元素的含量為30%,鐵礦石中氧元素的含量為24%。
(1)這種鐵的氧化物的化學(xué)式是         
(2)若用一氧化碳還原該鐵礦石冶煉生鐵,1 t該礦石能生產(chǎn)含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是
多少?(要求:寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)
① Fe2O3               ②0.6t

試題分析:①可先設(shè)出該鐵的氧化物的化學(xué)式為FexOy,結(jié)合題目中的信息“該鐵的氧化物中氧元素的含量為30%”,則該鐵的氧化物中鐵元素的含量為70%,即該鐵的氧化物中鐵、氧元素的質(zhì)量比為Fe:O=56x:16y=7:3,解得x:y=2:3,所以該鐵的氧化物的化學(xué)式是Fe2O3
②根據(jù)題意可知,其他成分均不含鐵元素和氧元素,故可由1t該礦石的質(zhì)量和鐵礦石中氧元素的含量為24%,求得其中O元素的質(zhì)量=1t×24%=0.24t;再根據(jù)氧化鐵中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,可求得氧化鐵的質(zhì)量為0.24t÷30%=0.8t。然后根據(jù)題意書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式,并利用氧化鐵與鐵的質(zhì)量比,求出生成純鐵的質(zhì)量,最后利用生鐵中的含鐵96%求出生產(chǎn)的生鐵的質(zhì)量。
解,設(shè)生成純鐵的質(zhì)量為x
Fe2O3 + 3CO  2Fe + 3CO2
160                112
0.8 t              x
160:112=0.8t:x
解得x=0.56t
則生鐵的質(zhì)量為0.56t÷96%=0.6t
答:生成含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為0.6 t。
點(diǎn)評(píng):本題第一問(wèn),考查的是化學(xué)式的推斷,解此類題時(shí),要學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)式中原子的個(gè)數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;本題重點(diǎn)考查了含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式計(jì)算,要想解答好這類題目,就要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟、格式以及與之相關(guān)的知識(shí)等,此外還要注意,帶入化學(xué)方程式計(jì)算的每一個(gè)物質(zhì)的質(zhì)量,都應(yīng)當(dāng)是參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量,這也是解答本題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

工業(yè)上以CaO和HNO3為原料制備Ca(NO3)2?6H2O晶體,為確保制備過(guò)程中既不補(bǔ)充水,也無(wú)多余的水,所用硝酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
A.41.2%B.53.8%C.58.3%D.70.0%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

葡萄糖(C6H12O6)是人體重要的供能物質(zhì),每克葡萄糖完全代謝釋放的能量為16 kJ(表示為16 kJ/g)。葡萄糖在體內(nèi)代謝的化學(xué)方程式為:C6H12O6 +6O2酶6CO2+6H2O。某病人需要輸入5%的葡萄糖注射液500 mL(密度近似為1g/cm3)。計(jì)算:
(1)配制上述注射液所需20%的葡萄糖溶液的質(zhì)量、蒸餾水的質(zhì)量。
(2)若上述注射液中的葡萄糖完全代謝,理論上消耗氧氣的質(zhì)量是多少?釋放出的能量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

某校課外興趣小組對(duì)一批粗鋅樣品(含有雜質(zhì),雜質(zhì)不與酸反應(yīng))進(jìn)行分析,他們?nèi)∫恍┐咒\樣品恰好與100克稀硫酸完全反應(yīng)生成0.4克氫氣。
(1)計(jì)算粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量;
(2)計(jì)算稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

分某班一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是到堿廠參觀,該廠主要產(chǎn)品之一是小蘇打(碳酸氫鈉)。參觀結(jié)束,同學(xué)們帶回一些化驗(yàn)室里廢棄的小蘇打樣品,來(lái)測(cè)定其中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì))。取樣品9.3 g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,求:(計(jì)算結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示,保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)

(1)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

Ⅰ.(6分)在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

(1)一個(gè)A分子中共含有        個(gè)原子。
(2)四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是     (填上圖中的字母,下同),可用作燃料的是       
(3)B中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____________;A中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。
(4)該反應(yīng)中化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________。
Ⅱ.(6分)在煤中加入適量的生石灰(CaO)制成供居民取暖的“環(huán)保煤”,以減少二氧化硫的排放,減弱SO2對(duì)空氣的污染。燃燒時(shí)生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式如下:
2CaO + 2SO2 +O2高溫 2CaSO4
試回答下列問(wèn)題:
①煤燃燒會(huì)排放煙塵、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳?xì)怏w,這些物質(zhì)中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是         ;造成酸雨的是       。
②若煤廠一次共加入生石灰168t,則理論上最多可吸收二氧化硫的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇(CH3OH)為原料的新型手機(jī)電池。電池反應(yīng)的原理為:2CH3OH + 3O2 + 4NaOH = 2Na2CO3 + 6H2O。若消耗了3.2 g甲醇,可生成多少克水?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

用1000t含氧化鐵80﹪的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96﹪的生鐵的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。它可以與氫氣反應(yīng)生成多種有機(jī)物,CO2轉(zhuǎn)化為乙烯(C2H4)的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2一定條件C2H4+ 4H2O。若用12t  H2參與反應(yīng),則理論上能生成C2H4的質(zhì)量為多少t ?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案