(2006?樂山)水是人類不可缺少的物質(zhì),水可以造福人類;但水污染后給人類造成災(zāi)難.在化學(xué)研究中,水既可以作反應(yīng)物,也可作生成物,同時水也是最常用的溶劑.下列敘述的有關(guān)判斷中,錯誤的是(  )
分析:水是最常見的物質(zhì)之一,與人類的關(guān)系非常密切,沒有水就沒有生命.
解答:解:A、成年人體內(nèi)含約70%的水──說明水是構(gòu)成人體的物質(zhì).正確.
B、化工廠排出的已污染的廢水中溶有有害物質(zhì)──這里的水是溶劑.正確.
C、甲烷在空氣中燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳──這里的水是生成物.正確.
D、二氧化碳溶于水后生成碳酸──水是反應(yīng)物.錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評:水資源污染嚴(yán)重,要保護(hù)水資源,節(jié)約用水,樹立節(jié)約用水人人有責(zé)的理念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?樂山)下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的利用敘述中錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?樂山)邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法,下列推理中錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?樂山)我市許多區(qū)、縣的地下貯藏著大量的碳酸鈣,由碳酸鈣構(gòu)成的地貌特點(diǎn)是溶洞、鐘乳石等奇觀多,其原因是當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時,碳酸鈣會反應(yīng)生成可溶性碳酸氫鈣[CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32:]而溶于水中.碳酸氫鈣在一定條件又分解生成碳酸鈣而沉積形成不同奇觀.請回答問題:
(1)這些區(qū)、縣的天然水中一定含較多的
Ca(HCO32
Ca(HCO32
;這種水屬于
硬水
硬水
(選填硬水、軟水),用水壺?zé)@種水會形成
水垢
水垢
;
(2)這些區(qū)、縣的工業(yè)生產(chǎn)中,石灰廠、水泥廠較多,原因是
有充足的生產(chǎn)原料(CaCO3
有充足的生產(chǎn)原料(CaCO3
;有些地方還盛產(chǎn)建筑、裝飾用的材料,俗名叫
大理石
大理石
,它與鐘乳石的化學(xué)成分相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2006?樂山)科學(xué)探究是奇妙的過程.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下探究活動,請你參與,并幫助他完成下列內(nèi)容:
(1)[提出問題]某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶白色粉末,瓶上標(biāo)簽已失去.他將該粉末取少量放入試管中,滴入稀鹽
酸,有氣泡產(chǎn)生.為鑒定該氣體的成分,他作了如下探究:
(2)[猜想與假設(shè)]該氣體可能是CO2
(3)[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]
   實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用一支玻璃棒蘸取少許澄清石灰
水,插入產(chǎn)生氣體的試管中
玻璃棒上有白色的物質(zhì)產(chǎn)生 方程式;
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

該氣體是CO2,由此可判斷該白色
粉末是碳酸鹽
(4)[討論與反思]
已知白色碳酸鹽有Na2CO3,、K2CO3,、CaCO3、BaCO3等.他做了分類歸納:
歸納1:該白色粉末是Na2CO3、K2CO3等可溶性物質(zhì)
歸納2:該白色粉末是CaCO3、BaCO3等不溶性物質(zhì)
(5)[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)步驟:①取白色粉末少許于試管中,再注入適量水,振蕩,粉末全部溶解
②在①中滴人澄清石灰水,溶液中出現(xiàn)白色沉淀.
結(jié)論:該粉末是
Na2CO3或K2CO3
Na2CO3或K2CO3

請你思考判斷:該同學(xué)做的上述實(shí)驗(yàn)中,是否有必要做第②步?
沒有
沒有
,為什么?
Na2CO3、K2CO3可以溶于水,而CaCO3、BaCO3不能溶于水,第①步已經(jīng)證明
Na2CO3、K2CO3可以溶于水,而CaCO3、BaCO3不能溶于水,第①步已經(jīng)證明

(6)[計(jì)算分析]
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,該同學(xué)為確定白色粉末為何種碳酸鹽,進(jìn)行了定量探究.他稱取白色粉末6.9g,與20g稀鹽酸混合,剛好完全反應(yīng).此時稱量,溶液質(zhì)量為24.7g.求:
①反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量克數(shù);
②計(jì)算確定白色粉末是碳酸鈉還是碳酸鉀;
③反應(yīng)前鹽酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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