下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康牡氖?br />
選項
實驗?zāi)康?br />實驗操作
A
除去CO中的CO2
通入足量氫氧化鈉溶液
B
區(qū)分羊毛與合成纖維
點燃，聞氣味
C
分離鐵粉和銅粉混合物
加入足量稀硫酸，過濾
D
區(qū)分NaOH和Ca(OH)2溶液
分別加入碳酸鈉溶液
C

試題分析：A選項能達到實驗?zāi)康囊驗橐谎趸疾慌c氫氧化鈉反應(yīng)；B選項能達到實驗?zāi)康�，燃燒羊毛有燒焦羽毛的氣味；C選項不能達到目的，因為加進鹽酸鐵粉能發(fā)生反應(yīng)不能除雜；D選項能達到目的，碳酸鈉加入氫氧化鈣溶液中產(chǎn)生沉淀，而加入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或操作方法錯誤的是（   ）
選項
物質(zhì)
雜質(zhì)
試劑
操作方法 
A
鐵制工具
表面油污
適量氫氧化鈉溶液
洗滌干燥
B
氫氧化鈉溶液
碳酸鈉
適量氯化鈣
過濾
C
銅 
氧化銅
足量稀鹽酸
過濾后洗滌干燥
D
氧化鈣
碳酸鈣
無
高溫煅燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）有關(guān)物質(zhì)存在圖示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

已知X為紅色的金屬單質(zhì)、Y為氣態(tài)單質(zhì)；
A、B、D、E為常見的氧化物，C是一種不含
金屬元素的鹽，H可用新制Cu(OH)2加以檢驗。
（部分反應(yīng)的條件及生成物略去）
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：G     、F     。
（2）大氣中D含量過高會危害環(huán)境，請?zhí)岢鲆粭l降低大氣中D含量的措施
                                                              。
（3）反應(yīng)④的方程式為：     ；關(guān)于④的說法不正確的是     （填字母編號）。.
A．可實現(xiàn)無機物轉(zhuǎn)化為有機物       B．能為生命活動提供營養(yǎng)物質(zhì)
C．可實現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?nbsp;        D．可保持大氣某些物質(zhì)含量相對穩(wěn)定  
（4）一定條件下，D、F按分子數(shù)1∶2可合成CO（NH2）2，反應(yīng)方程式為     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)所用的分離和提純方法不正確的是
A除氫氧化鈉溶液中的硫酸鈉，加入適量氫氧化鋇溶液后過濾；
B利用過濾方法分離硝酸鉀與氯化鈉；
C通過灼熱的氧化銅方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
D除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳通入氫氧化鈉溶液；

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別以及分離、提純的做法中正確的是
A．除去鐵制品表面的銹漬可將其投入過量的鹽酸中
B．可用水鑒別其氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體
C．用碘化鉀溶液檢驗食品中是否含有淀粉
D．除去CO2氣體中混有的少量HCl，可將其通過足量的NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

甲同學(xué)設(shè)計了以貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原料制取燒堿的實驗，過程如下。

① 高溫煅燒貝殼時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （6） 。
② 固體E的成分存在 （7） 種可能。為測定其成分，取少量固體E，放入足量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，則固體E的成分是 （8） 。
③ 為得到較純凈的燒堿，乙同學(xué)提出了兩個方案
方案一，除去固體E中的雜質(zhì)：將固體E溶解，加入適量 （9） 溶液，過濾，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶。
方案二，重新實驗：通過稱量固體 （10） 的質(zhì)量，計算并加入適量純堿。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

(5分)下圖中A、B、C、甲、乙、丙均是初中化學(xué)常見的純凈物，其中甲、乙、丙為氧化物，A、B、C分別為含有三種元素的酸、堿、鹽，且B、C中包含兩種相同的元素。將B的飽和溶液升溫有固體析出，且甲和丙反應(yīng)能生成B。A的濃溶液在空氣中放置一段時間后質(zhì)量增加，其溶質(zhì)中含氧元素約65．3%。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

（1）寫出丙的化學(xué)式  ；A的化學(xué)式      
（2）寫出丙存在時，甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式        ，反應(yīng)類型為            
（3）寫出B和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式                                            

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

已知A是銅銹，主要成分是Cu2(OH)2CO3，物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中C、F、H、I是無色氣體，B通電時，電源負極產(chǎn)生I，正極產(chǎn)生H．根據(jù)推斷回答下列問題：

（1）銅生銹與空氣中氧氣、水和     （填化學(xué)式）有關(guān)。
（2）寫出F和I的化學(xué)式：F：      ；I：       ；
（3）在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是       （填序號）。
（4）在實驗室里加熱一種固體可制備氣體H，反應(yīng)的化學(xué)方程式是          。
（5）反應(yīng)①的化學(xué)方程式                       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2013甘肅張掖）麗麗同學(xué)設(shè)計了以下四個實驗，其中不合理的是
選項
A
B
C
D
實驗要求
區(qū)分羊毛絨和棉線
區(qū)分食鹽水和稀鹽酸
區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末
區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯
方案
灼燒聞氣味
滴加酚酞試液
加水
灼燒聞氣味
 

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