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如圖為加熱“銅綠”的實驗裝置圖，試回答下列問題：
（1）指出有關儀器的名稱：
①______②______③______④______
（2）加熱后，觀察到的觀象是______．
（3）試分析在實驗時試管破裂的原因有哪些？寫出三條______．
（1）由圖可知，①為鐵架臺，②為試管，③為酒精燈，④為燒杯；
（2）堿式碳酸銅加熱生成氧化銅、水和二氧化碳，氧化銅是黑色固體，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故看到固體變成黑色，試管壁上有水珠，澄清石灰水變渾濁；
（3）不正確的操作方法都可能引起試管破裂，例如，試管口向上傾，會造成水倒流，炸裂試管；試管外壁有水，在加熱時會引起試管炸裂；實驗結束時，先熄滅酒精燈，試管內氣壓變小，石灰水會沿導管倒流入試管導致試管破裂；試管與酒精燈的焰心接觸，會使試管受熱不均勻，也可能是食管破裂等．
故答案為：（1）①鐵架臺，②試管，③酒精燈，④燒杯；
（2）固體變成黑色，試管壁上有水珠，澄清石灰水變渾濁；
（3）①試管口向上傾②試管外壁有水③實驗結束時，先熄滅酒精燈．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請從下列物質中選擇適當的物質填空：①氮氣 ②生石灰 ③碳酸氫鈉 ④熟石灰 ⑤肥皂水 ⑥酒精（均填序號）。
(1) 可作燃料的是  ▲  ；        （2）可作食品干燥劑的是  ▲  ；
（3）常用于區(qū)分硬水與軟水的是 ▲  ； （4）常用來改良酸性土壤的是  ▲  ；
（5）可作食品發(fā)酵粉的是     ▲    ； （6）常用作糧食瓜果保護氣的是  ▲  ；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

小麗喜食豆腐．今天，小麗讓媽媽為她做菠菜炒豆腐．可小麗的媽媽卻告訴她菠菜不能與豆腐同食．
【提出問題】菠菜為什么不能與豆腐同食?
【查閱資料】草酸鈣(CaC2O4)是不能被人體吸收的沉積物．豆腐中含有較多的鈣鹽[如硫酸鈣(CaSO4)等]，菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸(H2C2O4)、草酸鈉(Na2C2O4)，豆腐和上述幾種蔬菜混合食用，可能誘發(fā)“結石”癥．
(1)由草酸的化學式可知其中碳元素的化合價為__________．
(2)草酸與硫酸鈣反應的化學方程式為H2C2O4+CaSO4===CaC2O4↓+H2SO4，請寫出草酸鈉與硫酸鈣反應的化學方程式：__________________．
【提出猜想】菠菜與豆腐同食可能會誘發(fā)“結石”癥．
【設計實驗】
實驗步驟
實驗現象
實驗結論
①將菠菜在少量開水中煮沸2 min～3 min，取1 mL～2 mL濾液于試管中，并滴加少量_________溶液
產生白色
沉淀
有草酸鈣
生成
②在步驟①的沉淀物
中加入過量醋酸
沉淀部分溶解，
且產生氣泡
被溶解的沉淀一定
不是_____________
【發(fā)現新問題】被溶解的沉淀是什么?產生的氣體又是什么?于是她又設計如下實驗進一步探究：
實驗步驟
實驗現象
實驗結論
③將步驟②產生
的氣體通入__________中
______________
產生的氣體是__________；步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列肥料屬于復合肥料的是
A．硫酸鉀(K2SO4)B．碳酸氧銨(NH4HCO3)
C．尿素[CO(NH2)2]D．磷酸二氧銨(NH4H2PO4)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

日常大家所吃的雞蛋中蘊含著豐富的知識，讓我們一起來認識雞蛋：
（1）雞蛋外層包裹著一層堅硬的蛋殼，小王同學了解到蛋殼的主
要成份為碳酸鈣．為此他選了兩種試劑來驗證蛋殼中有碳酸根離子，兩種試劑為______，______．
（2）把雞蛋放入一裝有大半杯水的燒杯中，雞蛋下沉．欲使雞蛋上浮，可以采用的物理方法為______．若要使雞蛋浮上來一段時間又沉下去，且反復多次，可以向燒杯中加入一種化學試劑，加入的試劑與蛋殼反應的化學方程式為______．
（3）雞蛋放置時間太久會變質并產生一股臭味是因為生成了一種叫硫化氫的有毒氣體，其化學式為______，請寫出一種使雞蛋保存時間更長的方法______．
（4）把一雞蛋殼放在酒精燈的火焰上灼燒，會聞到一股燒焦羽毛的氣味，說明該雞蛋殼中含有______．從雞蛋中取出少許蛋清分別放于三支試管中，向第一支試管中加入少量的飽和硫酸銨溶液，會觀察到的現象是______；向另一支試管中加入濃硝酸，會觀察到蛋清變?yōu)開_____色；將第三支試管中的蛋清在酒精燈上加熱，會觀察到的現象是______．
（5）取一個蛋黃于試管中，向其中加入少許無色己烷，振蕩靜置觀察，發(fā)現形成了一種淡黃色的溶液，將此溶液在熱水浴中蒸發(fā)掉己烷后，會剩下一種液體，加水發(fā)現此液體不溶于水，且浮于水面上，說明蛋黃中含有______．每天一個雞蛋，可均衡一天的營養(yǎng)，猜想雞蛋中還可能含有的有機營養(yǎng)物質是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質，在生活中用途廣泛．小朵同學設計了實驗，以探究碳酸氫鈉的化學性質．
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實驗方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
現象：溶液變成淺紅色．由此得出結論______
【探究實驗2】能與酸反應
【實驗方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，現象為______；反應的化學方程式為______
【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【實驗方案】用如圖所示裝置進行實驗
現象：充分加熱后，大試管口有水珠出現，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰水變渾濁
結論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體
驗證：（1）請你幫小朵設計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH（所選試劑不能用酸）
步驟：______，現象：______；
（2）試寫出碳酸氫鈉受熱反應的化學方程式______，屬于______反應（填反應類型）
拓展：寫出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請指出碳酸鈣和不同量的稀鹽酸混合后溶液中可能存在的溶質成分．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某化學小組在課外活動時利用如圖裝置進行實驗（圖中鐵架臺等儀器已略去）．
（1）若乙中盛有澄清的石灰水，通過分液漏斗加入稀鹽酸后關閉活塞，同時打開止水夾，看到乙試管液體中有氣泡冒出，澄清的石灰水未變混濁．
①寫出甲中發(fā)生反應的化學方程式：______．
②澄清石灰水未變渾濁的可能原因是（用化學方程式表示）______．
（2）若乙中盛有NaOH溶液，通過分液漏斗加入稀鹽酸后關閉活塞，同時打開止水夾，乙中未觀察到明顯現象；一會兒后再關閉止水夾，發(fā)現甲中液體流入乙中，乙中有氣泡產生最終得到無色溶液．
①寫出乙中產生氣泡的化學方程式______．
②乙中所得無色溶液中的溶質是______（寫出所有可能）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學測定了生活中一些物質的pH，其中顯堿性的是（　�。�
A．檸檬汁B．肥皂水C．飲用水D．潔廁靈
pH2～31071
A．AB．BC．CD．D

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