實驗室常用如圖所示A、B裝置制取氣體,回答相關(guān)問題:
(1)圖中①的儀器名稱是 。
(2)小敏用A裝置制取較純凈、干燥的氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;在瓶②內(nèi)要盛裝 ;請在方框內(nèi)將收集裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。
(3)連接裝置應(yīng)按照 、從左到右的順序安裝,并檢查裝置的氣密性。
(4)裝置B用于實驗室制取氧氣.反應(yīng)完畢后,可以回收二氧化錳繼續(xù)使用的原因是 。
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).你認(rèn)為利用裝置B是否可行? (填“是”或“否”),理由是 。
(1)長頸漏斗;(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;濃硫酸;收集氫氣如圖
(3)自下而上;(4)二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變;
(5)否; 氨氣極易溶于水,不能用排水法收集.
【解析】
試題分析:(1)據(jù)常用儀器回答,圖中①是長頸漏斗;
(2)實驗室制取氫氣用鋅和稀硫酸反應(yīng),生成硫酸鋅和氫氣,方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,干燥氫氣常用液體干燥劑濃硫酸,氫氣的密度比空氣小,所以要從短導(dǎo)管進(jìn)氣;
(3)連接裝置的順序是自下而上,從左到右;
(4)裝置B適用于加熱固體制取氣體,且試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀、二氧化錳作催化劑的方法制取氧氣,二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變,所以可回收再利用;
(5)用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),可用此發(fā)生裝置,氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,所以不能用裝置B制取氨氣。
考點:考查常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法
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實驗室常用如圖所示A、B裝置制取氣體,回答相關(guān)問題:
(1)圖中①的儀器名稱是 .
(2)小敏用A裝置制取較純凈、干燥的氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;在瓶②內(nèi)要盛裝 ;請在方框內(nèi)將收集裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整.
(3)連接裝置應(yīng)按照 、從左到右的順序安裝,并檢查裝置的氣密性.
(4)裝置B用于實驗室制取氧氣.反應(yīng)完畢后,可以回收二氧化錳繼續(xù)使用的原因是 .
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).你認(rèn)為利用裝置B是否可行? 否 (填“是”或“否”),理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年廣東省佛山市順德區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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