在實(shí)驗(yàn)室里加熱30g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g。請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為　　　　　　　g；
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

（1）9.6g；（2）24.5g

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

黃銅是銅、鋅合金，它可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日用品。為測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取10 g該樣品粉碎，加入到50 g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得剩余固體質(zhì)量為3.5 g。計(jì)算：
(1)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)由此得到啟示是：在使用黃銅制品時(shí)應(yīng)注意                 。(合理即可)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

燃燒含硫的煤或燃放鞭炮都會(huì)產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫氣體．完全燃燒4g硫，計(jì)算生成二氧化硫的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，取該樣品24g放入燒杯中，再向燒杯中加入70g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中剩余固體物質(zhì)共85.2g，
（1）反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為        g；
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

為測(cè)定某MgSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組同學(xué)取MgSO4溶液100g，向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液80g，二者恰好完全反應(yīng)，生成沉淀5.8g．
請(qǐng)計(jì)算：
（1）該MgSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g，向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．

（1）當(dāng)加入NaOH溶液質(zhì)量為ag時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有　          　；
（2）求混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）求恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗NaOH溶液的總質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

為測(cè)定某氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做如下實(shí)驗(yàn)：向燒杯中加入10克該氯化鈉溶液，然后向其中加入AgNO3溶液，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成AgCl沉淀．滴加硝酸銀溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)算，該氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.05%的食鹽溶液改變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.10%，則下列操作可行的是

A．加入5g食鹽B．蒸發(fā)掉50g水
C．加入50g食鹽D．取出50g溶液即可

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

鋼鐵是使用最多的金屬材料．
（1）利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，要制得5.6g鐵，最少需要多少克一氧化碳？
（2）現(xiàn)有一種鐵碳合金，其中的碳元素全部以Fe3C的形式存在，且合金中Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%，計(jì)算合金中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并判斷該合金屬于生鐵還是鋼．

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