在通過化學(xué)的學(xué)習(xí)之后，我們知道了許多健康知識。比如下面四種做法有益與人體健康的是                                          （    ）

A．健康人應(yīng)多吸氧   B．長期飲用硬水補(bǔ)鈣 　C．食用加碘鹽  　D．吸煙提神

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)之后，同學(xué)們決定用實(shí)驗對鐵、鋁、銅三種金屬的活動性順序進(jìn)行驗證．
[實(shí)驗一]將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入相同的稀鹽酸中：
操作
片刻后現(xiàn)象 有少量氣泡 無氣泡 無氣泡
幾分鐘后現(xiàn)象 有少量氣泡 有大量氣泡 無氣泡
[討論交流]鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，而一段時間后反應(yīng)劇烈，是因為
鋁表面致密的氧化物薄膜會先與鹽酸反應(yīng)
鋁表面致密的氧化物薄膜會先與鹽酸反應(yīng)
．做金屬性質(zhì)實(shí)驗前需先將金屬進(jìn)行打磨，目的是
除去金屬表面的氧化物或銹（或污物）
除去金屬表面的氧化物或銹（或污物）
．實(shí)驗中用到的“相同”鹽酸指的是
濃度和體積
濃度和體積
相同．
[反思評價]若不認(rèn)真分析現(xiàn)象可能導(dǎo)致錯誤的結(jié)論．
[實(shí)驗二]為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中，欲通過實(shí)驗現(xiàn)象得出金屬活動性順序．
實(shí)驗過程中能看到：硫酸鋁溶液中的鐵絲表面
無現(xiàn)象
無現(xiàn)象
，硫酸銅溶液中的鐵絲表面
有紅色金屬出現(xiàn)
有紅色金屬出現(xiàn)
，反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)我�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)了“用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量”實(shí)驗之后，認(rèn)為課本上實(shí)驗存在不足，實(shí)驗小組同學(xué)在教師的指導(dǎo)下將原裝置改進(jìn)如圖所示，成功的測出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)．以下是他們的探究過程：
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃．
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【設(shè)計實(shí)驗】①經(jīng)測定，錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，則注射器中至少應(yīng)吸入
 
mL水（填整數(shù)）；②檢驗裝置的氣密性之后，裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾；③先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出；④待裝置冷卻后打開彈簧夾．
【實(shí)驗現(xiàn)象】
白磷燃燒的現(xiàn)象為
 
，文字表達(dá)式為
 
；氣球的變化情況為
 
．
【實(shí)驗結(jié)論】通過該實(shí)驗說明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 
．
【實(shí)驗反思】請結(jié)合課本裝置圖分析，該改進(jìn)裝置比課本裝置有哪些優(yōu)點(diǎn)：①
 
，②
 
．（至少回答兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源：0110 期末題 題型：單選題

在通過化學(xué)的學(xué)習(xí)之后，我們知道了許多健康知識。比如下面四種做法有益與人體健康的是
[     ]
A．健康人應(yīng)多吸氧
B．長期飲用硬水補(bǔ)鈣
C．食用加碘鹽 　
D．吸煙提神

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在通過化學(xué)的學(xué)習(xí)之后，我們知道了許多健康知識。比如下面四種做法有益與人體健康的是                                          （    ）

A．健康人應(yīng)多吸氧   B．長期飲用硬水補(bǔ)鈣 　C．食用加碘鹽  　D．吸煙提神

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