【題目】下圖為某化工企業(yè)生產流程示意圖:
下列說法不正確的是
A. 鈦鐵礦學名叫鈦酸亞鐵(FeTiO3),由此可推知其中鈦元素為+3價
B. 氯化過程反應為:2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2FeCl3+2TiCl4+6CO
C. TiCl4轉化為Ti反應中,氬氣(Ar)作保護氣,反應類型為置換反應
D. 由流程示意圖分析,該冶煉Ti法對環(huán)境友好
【答案】A
【解析】A. 鈦鐵礦學名叫鈦酸亞鐵(FeTiO3),說明其中鐵的化合價為+2價,化合物中元素的化合價的代數和為零,設鈦元素的化合價為x,則x+(+2)+(-2)×3=0 x=+4;B.由題中的信息可知,氯化過程的反應物是焦炭、鈦酸亞鐵、和氯氣,而生成物為氯化鐵、氯化鈦、一氧化碳,所以 氯化過程反應為:2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2FeCl3+2TiCl4+6CO;C. TiCl4轉化為Ti反應中,反應條件是高溫,高溫下鎂、鈦都易與氧氣反應,氬氣(Ar)作保護氣,可防止鎂、鈦被氧化,氯化鈦和鎂生成鈦和氯化鎂,是一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應,反應類型為置換反應;D. 由流程示意圖分析,該冶煉Ti法沒有產生有害氣體和煙塵等,不會污染空氣,對環(huán)境友好。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校化學興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質量分數的探究實驗。他們設計了如下的實驗方案:
⑴“操作1”的名稱是___________,該操作中玻璃棒的作用是_______________。
⑵滴加CaCl2溶液應“過量”,目的是______,沉淀A的化學式是________。
⑶該混合物中Na2CO3的質量分數是多少_______?(寫出解題過程,計算結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列處理事故的方法正確的是
A. 家用電器著火時,立即用水撲滅 B. 室內起火時,立即打開門窗通風
C. 炒菜時油鍋著火,立即澆水滅火 D. 撲滅森林火災時,設置隔離帶
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用下圖裝置進行實驗。實驗前、、均已關閉。
內容 裝置 | 【實驗1】制備氣體 | 【實驗2】測定氣體含量 |
Ⅰ.打開,用注射器向盛有鋅粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸沒下端導管口 Ⅱ.在上方導管口收集氣體 | Ⅰ.A(容積)中為用排空氣法收集的,B中裝滿水。用注射器向A中注入15mL NaOH溶液(足量),充分反應 Ⅱ.打開和 |
(1)檢查裝置氣密性:保持關閉,打開、,向B中加水至液面浸沒下端導管口,用手捂住A瓶外壁,說明裝置在左側氣密性良好的現象是_______;用同樣原理可以檢查裝置另一側的氣密性。
(2)實驗1中,鋅與稀硫酸反應的化學方程式為________;氣體收集完畢后,在不拆卸裝置的情況下,使A中未反應的稀硫酸大部分轉移到B中的操作是___________。
(3)實驗2中,當B中液面不再變化時,測得B中減少了160mL水,則A中的體積分數約為___________%。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據報道:爆炸性的高能N5+陽離子(氮元素的原子序數為7)被美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學家合成。關于N5+的說法正確的是
A.該粒子的電子數為34
B.該粒子的質子數為34
C.該粒子由5個氮分子構成
D.它是一種由5個氮原子構成的單質分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下說法錯誤的是
A.煤油燃燒產生火焰和黑煙,化學能轉變成熱能和光能
B.干電池放電時化學能轉變成電能
C.面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說明它們是相同的物質
D.化學變化常常伴隨著能量變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關元素的說法正確的是
A.人體缺鐵元素會引起貧血
B.元素種類由原子的電子數決定
C.地殼中含量最多的金屬元素是鐵
D.人體缺鋅元素會引起骨質疏松,易患佝僂病
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣是我們身邊的物質,以下有關氧氣的敘述不正確的是
A.氧氣具有可燃性
B.氧氣能支持燃燒
C.氧氣能提供動植物呼吸
D.某些物質在空氣中不能燃燒,但在氧氣中能燃燒
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