文字表達(dá)式書寫（每個(gè)2分）
鐵在氧氣中燃燒：                                      
紅磷在空氣中燃燒：                                   
硫粉在空氣中燃燒：                                    
加熱氯酸鉀制氧氣：                                   
鐵在氧氣中燃燒：      鐵+氧氣四氧化三鐵
紅磷在空氣中燃燒：   磷+氧氣五氧化二磷
硫粉在空氣中燃燒：     硫+氧氣二氧化硫
加熱氯酸鉀：          氯酸鉀氯化鉀+氧氣
鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，其反應(yīng)文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；
紅磷在空氣中燃燒，是與空氣中氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，其反應(yīng)文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；
硫粉在空氣中燃燒，是與空氣中氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，其反應(yīng)文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫；
氯酸鉀加熱分解生成氯化鉀和氧氣，其反應(yīng)文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）濃硫酸是重要的化工原料。試回答：
（1）一個(gè)硫酸分子（H2SO4）中含有         個(gè)原子。
（2）硫酸中氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為                     。
（3）稀硫酸與其它酸都具有相似的性質(zhì)是因?yàn)樗嶂卸己?u>         。
（4）配制200g 24.5% 的稀硫酸需 98%的濃硫酸          g。
（5）為測(cè)定某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g該氫氧化鈉溶液，滴加3—4滴酚酞，然后逐滴滴加上述24.5%的稀硫酸，待溶液由無色恰好變成無色時(shí)，測(cè)得共用去稀硫酸10g，則該氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為          。（寫出計(jì)算過程）（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（14分）通過近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①                  ；②                  ；
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出其中一處并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：            （2分）；
上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題：
（3）扎西在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的    （填字母）和F進(jìn)行組裝。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品，在兩個(gè)反應(yīng)中它起  作用。請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：                                           ；
（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是        （填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的方法        （2分）；
（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)          （2分）；
（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口            通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體具備的性質(zhì)是
A．不溶于水，比空氣重B．溶于水，比空氣輕
C．不溶于水，比空氣輕D．溶于水，比空氣重

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鐵絲在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象是（   ）
A．火星四射，有黑色固體生成
B．產(chǎn)生大量白煙
C．燃燒的火焰為藍(lán)色
D．產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中錯(cuò)誤的推理是
 
化 學(xué) 反 應(yīng) 事 實(shí)
影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A
鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒
反應(yīng)物濃度
B
碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)
反應(yīng)溫度
C
雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解
催化劑
D
銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒
反應(yīng)物的種類

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

下圖是同學(xué)們?cè)谔骄垦鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)的兩個(gè)裝置。

分別寫出這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式并簡(jiǎn)要回答甲、乙兩個(gè)集氣瓶中液體的作用。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過程中，先后順序不規(guī)范的是               
A．先檢查裝置的氣密性，再加入藥品
B．先蓋上玻璃片，再從水中拿出集氣瓶正放在桌上
C．先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈
D．先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置，再放置酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

工業(yè)上利用液態(tài)空氣中氧氣、氮?dú)夂蜌鍤獾姆悬c(diǎn)不同，使其在不同的溫度下氣化，從而將各種氣體分離出來（如圖所示）。在蒸發(fā)液態(tài)空氣時(shí)，首先被氣化的是
A．氧氣
B．氬氣
C．氮?dú)?/td>
D．無法確定

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