用食鹽和蒸餾水配制500g5%生理鹽水，正確的操作步驟的是


  1. A.
    計算、稱量、溶解、量取
  2. B.
    計算、稱量、量取、溶解
  3. C.
    稱量、量取、計算、溶解
  4. D.
    稱量、計算、量取、溶解
B
分析：根據(jù)使用固體溶質配制溶液需要經(jīng)過計算-稱量-溶解的過程，判斷用食鹽和蒸餾水配制500g5%生理鹽水的正確操作步驟．
解：A、計算、稱量、溶解、量取，溶解應在量取水與所稱量氯化鈉混合后的操作步驟；故A不正確；
B、計算、稱量、量取、溶解，操作步驟符合計算-稱量-溶解的操作過程；故B正確；
C、稱量、量取、計算、溶解，只有先進行計算才能確定所稱取、量取所需要物質的量，因此計算應放在稱量、量出操作前完成；故C不正確；
D、稱量、計算、量取、溶解，先進行計算才能確定所稱取、量取所需要物質的量，因此計算應放在稱量、量出操作前完成；故D不正確；
故選B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

25、在實驗室配制溶液時，常涉及以下過程：
①稱量、量取  ②過濾  ③蒸發(fā)結晶  干燥  ④計算  ⑤溶解
請按要求回答下列問題：
（1）甲同學用氯化鈉和蒸餾水配制50g 5%的氯化鈉溶液，正確的操作順序是
④①⑤
（用以上序號填空）
現(xiàn)實驗室中有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒，配制上述溶液時最好選用
50
mL的量筒．
（2）乙同學用10g含雜質10%的食鹽（雜質不溶于水）和蒸餾水配制50g 5%的氯化鈉溶液，正確的操作順序是
⑤②③④①⑤
．（用以上序號填空）

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科目：初中化學 來源： 題型：

26、在實驗室配制溶液時，常涉及以下過程：①稱量、量取  ②過濾  ③蒸發(fā)結晶、干燥  ④計算  ⑤溶解．請按要求回答下列問題：
（1）甲同學用氯化鈉和蒸餾水配制50g 5%的氯化鈉溶液，正確的操作順序是
④①⑤
．（用以上序號填空）實驗室中有1O mL，5 0mL，100mL等不同規(guī)格的量筒．，配制上述溶液時最好選用
50
mL的量筒．
（2）乙同學用1O g含雜質1O%的食鹽（雜質不溶于水）和蒸餾水配制50g 5%的氯化鈉溶液，正確的操作順序是
⑤②③④①⑤
．（用以上序號填空）

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科目：初中化學 來源： 題型：

學生在實驗室配制溶液時，常涉及以下過程：
（1）圖1所指儀器的名稱是：B
燒杯
燒杯
 E
量筒
量筒
①稱量、量�。虎谶^濾；③蒸發(fā)結晶、干燥；④計算；⑤溶解
請按要求回答下列問題：
（2）九（5）同學用氯化鈉和蒸餾水配制50g 5%的氯化鈉溶液，正確的操作順序是
④①⑤
④①⑤
（用以上序號填空）．現(xiàn)實驗室中有10ml、80ml、100ml等不同規(guī)格的量筒，量取蒸餾水的體積是
47.5
47.5
ml，配制上述溶液時最好選用
80
80
ml的量筒．
（3）九（4）同學用含雜質10%的食鹽固體（雜質不溶于水）和蒸餾水配制50g 5%的氯化鈉溶液，正確的操作順序是
④⑤②③①⑤
④⑤②③①⑤
．（用以上序號填空）
（4）玻璃棒在該實驗的作用是
加快溶解
加快溶解
．在過濾時的作用是
引流液體
引流液體
．
（5）如圖2所示：在A、B、C． D四個燒杯的水中加入食鹽（每勺食鹽質量均為5g），待食鹽完全溶解后，所得溶液中溶質的質量分數(shù)相等的是
A
A
與
B
B
（填序號，下同），溶質的質量分數(shù)之比為2：1的是
D
D
與
A或B
A或B
．

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科目：初中化學 來源：北京市平谷區(qū)2011年中考一�；瘜W試題 題型：013

用食鹽和蒸餾水配制500 g　5％生理鹽水，正確的操作步驟的是

[　　]
A．

計算、稱量、溶解、量取

B．

計算、稱量、量取、溶解

C．

稱量、量取、計算、溶解

D．

稱量、計算、量取、溶解

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科目：初中化學 來源：2003年天津市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2003?天津）在實驗室配制溶液時，常涉及以下過程：①稱量、量取  ②過濾  ③蒸發(fā)結晶、干燥  ④計算  ⑤溶解．請按要求回答下列問題：
（1）甲同學用氯化鈉和蒸餾水配制50g 5%的氯化鈉溶液，正確的操作順序是．（用以上序號填空）實驗室中有1O mL，5 0mL，100mL等不同規(guī)格的量筒．，配制上述溶液時最好選用mL的量筒．
（2）乙同學用1O g含雜質1O%的食鹽（雜質不溶于水）和蒸餾水配制50g 5%的氯化鈉溶液，正確的操作順序是．（用以上序號填空）

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