已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，（“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中已略去部分物質(zhì)）試回答以下問題。

⑴D溶液中的溶質(zhì)為_________________。
⑵E溶液中的溶質(zhì)為_________________。
⑶向G溶液中滴加無色酚酞試液，若溶液為無色，則G溶液中溶質(zhì)的所有可能組成為______________________________；
若溶液為紅色，則G溶液中溶質(zhì)的所有可能組成為________________________。
⑷寫出F→C的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________________________。
⑴NaCl 和HCl
⑵NaOH
⑶NaCl 或NaCl和HCl　　　　　NaOH和NaCl
⑷CaCO3 + 2HCl        CaCl2 + H2O + CO2↑
根據(jù)題意：A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見物質(zhì)，圖示中CF形成的不是溶液，則二者可能是氣體或沉淀，由A加入適量B過濾可知F是沉淀；
A溶液可與鹽酸、B溶液反應(yīng)，則A可能是堿或鹽的溶液，若A是碳酸鈉溶液，則C是二氧化碳，D溶液中有氯化鈉和過量的鹽酸；
碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)可生成碳酸鈣沉淀F和氫氧化鈉溶液E，碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳C，也可能與鹽酸反應(yīng)生成，D中過量的鹽酸與E中氫氧化鈉可反應(yīng)生成氯化鈉溶液G；由此推出這幾種物質(zhì)，代入符合物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；
（1）D溶液是碳酸鈉溶液與過量鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉及過量鹽酸的混合溶液；
（2）碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)可生成碳酸鈣沉淀F和氫氧化鈉溶液E；
（3）向G溶液中滴加無色酚酞試液，若溶液為無色，說明溶液顯中性或酸性；G溶液中可能含有氫氧化鈉與鹽酸恰好反應(yīng)生成的氯化鈉，還可能含有過量的鹽酸；若溶液為紅色，說明溶液顯堿性，氫氧化鈉溶液過量，溶液中含有氯化鈉和氫氧化鈉；
（4）碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和二氧化碳，或碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳和氧化鈣；
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)），所選試劑不正確的是
A．CH4（H2O）：濃硫酸B．CO2（O2）：灼熱的銅粉
C．NaOH（Na2CO3）：鹽酸D．CO（CO2）：氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（7分）現(xiàn)有A～F六種九年級(jí)化學(xué)常見物質(zhì)，其中A、C都是白色固體， D是常見的氣體，E是固體火柴頭的成分之一，E在D中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白煙F，B是黑色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A____________  B_____________  C______________
（2）寫出下列化學(xué)反應(yīng)過程的符號(hào)表達(dá)式：
①__________________________________________
②__________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

(10分) 已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。

(1)試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)：
D．         ，  E．         ， F．         ， X．          ；
(2)寫出銅綠加熱時(shí)發(fā)生分解的化學(xué)方程式：
                                                                    ；
寫出C→F的化學(xué)方程式：                                             ；
寫出C→H的化學(xué)方程式：                                             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明在網(wǎng)絡(luò)中看到一段實(shí)驗(yàn)視頻：實(shí)驗(yàn)人員用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別將水和氫氧化鈉溶液（無色）擠入盛有氯氣（黃綠色，有毒）的試管中，振蕩后，觀察到試管A中液體呈黃綠色，氣體黃綠色變淺；試管B中   液體、氣體均為無色，膠頭滴管膠頭變癟。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能得到的結(jié)論或推論是（   ）

A            B
A．氯氣能溶解于水
B．氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．氯氣能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．實(shí)驗(yàn)后剩余的氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

(14分)如圖所示,取少量碳酸氫銨固體粉末裝在試管中，在酒精燈上加熱，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中。

(1)寫出圖中編號(hào)儀器的名稱：a________  c__________
（2）在加熱過程中觀察到的現(xiàn)象是：
①碳酸氫銨逐漸減少，試管內(nèi)壁上有出現(xiàn)__________；
②能聞到一股有_______氣味的氣體生成，該氣體是________；
③b試管中澄清石灰水逐漸變_____，這是因?yàn)樯闪薩______氣體。
（3）請根據(jù)上述現(xiàn)象寫出碳酸氫銨受熱分解的文字表達(dá)式：_________________________________________________________________________。
(4) 通過該實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為家中的化肥碳酸氫銨保存時(shí)應(yīng)注意___________________（答一點(diǎn)）
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要正確裝配儀器，否則會(huì)造成安全事故的后果，如做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管口必須略向下傾斜，目的是防止________________________________________________________________________________，而造成______________的后果。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣，空氣，二氧化碳，要一次鑒別出這三瓶氣體，應(yīng)選用                                   
A．燃著的小木條B．帶火星的小木條C．澄清石灰水 D．紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe3O4粉的部分工藝流程簡圖。

（1）試劑I的名稱為________________。
（2）操作Y的名稱是___________ ，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是         。
（3）寫出硫酸與氧化鐵的反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________   _________。
（4）鐵是人體內(nèi)血紅蛋白的組成成分，缺鐵會(huì)引起貧血，試寫出一種合理的補(bǔ)鐵方法：
                                                                          。
（5）往鐵粉（含少量氧化鐵）中加入硫酸，除鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應(yīng)外，一定還發(fā)生其他反應(yīng)。作出這種判斷的依據(jù)是                                            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組溶液，不加其它試劑就能鑒別的是
A．NaOH、NaCl、CuSO4B．KCl、AgNO3、HCl
C．BaCl2、Na2CO3、HClD．CuSO4、NaCl、KNO3

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