化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范,更要保障安全.下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是( 。
A、
給液體加熱
B、
往試管里加入鋅粒
C、
聞氣體氣味
D、
收集氧氣
考點(diǎn):給試管里的液體加熱,固體藥品的取用,氧氣的收集方法
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、給液體加熱時(shí),注意試管內(nèi)液體的量,試管的傾斜度等;
B、取用塊狀固體藥品,首先試管要橫放,用鑷子或藥匙送到試管底部;
C、聞氣體的氣味時(shí),不能直接用鼻子聞,一些氣體有毒或刺激性;
D、根據(jù)氧氣不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng),可用排水法收集.
解答:解:
A、給液體加熱時(shí),試管內(nèi)液體太多,不能超過其體積的三分之一,防止沸騰濺出;故A錯(cuò)誤;
B、取用塊狀固體藥品,首先試管要橫放,用鑷子或藥匙送到試管底部,故B錯(cuò)誤;
C、聞氣體的氣味時(shí),防止氣體有毒,應(yīng)用手扇動(dòng),不能直接用鼻子聞.操作錯(cuò)誤,故C錯(cuò)誤;
D、用排水法收集氧氣時(shí),要先將集氣瓶裝滿水,倒立于水槽中,瓶底不能有氣泡;當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí),再把導(dǎo)管口放在瓶口內(nèi)開始收集,圖中操作正確,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要了解各操作的注意事項(xiàng);了解液體加熱的正確方法,往試管里加入固體的方法,掌握聞氣體的氣味的方法,以及收集氧氣的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A、
取用液體
B、
稱量NaCl質(zhì)量
C、
聞氣體氣味
D、
讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
 滴加液體
B、
 稀釋濃硫酸
C、
 檢查氣密性
D、
 熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱膽礬固體的實(shí)驗(yàn)過程中,操作正確的是( 。
A、
 取樣
B、
加藥
C、
加熱
D、
熄滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。
A、加熱試管時(shí),先均勻加熱后集中加熱-防止試管炸裂B、點(diǎn)燃可燃性氣體前,一定要先檢驗(yàn)氣體的純度-防止發(fā)生爆炸C、用雙氧水制氧氣時(shí),加入少量二氧化猛-增加氧氣生成的量D、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底部預(yù)先放少量水-吸收熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

徐建同學(xué)利用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是( 。
A、杯子內(nèi)壁看不見油污B、杯壁上的水不集成水滴,也不成股流下C、用杯子裝水,水是澄清透明的D、上述都可以作為判斷依據(jù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“綠色化學(xué)”它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容.某地在整頓音像市場的活動(dòng)中,查獲了一批盜版光盤,并進(jìn)行了“綠色銷毀”,以下做法屬于“綠色銷毀”的是( 。
A、潑上汽油焚燒B、傾倒入漓江C、深埋入土中D、碾壓粉碎后回收再利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列比較中,不符合實(shí)際的是(  )
A、空氣中氮?dú)獗妊鯕舛?/span>B、廁所清潔劑比爐具清潔劑pH小C、鋼鐵門窗比鋁合金門窗更耐腐蝕D、化肥KNO3比NH4NO3營養(yǎng)元素種類多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量.下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的描述正確的是(  )
A、紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙霧
B、該實(shí)驗(yàn)可以說明氮?dú)怆y溶于水
C、實(shí)驗(yàn)中紅磷換成細(xì)鐵絲效果相似
D、紅磷過量會(huì)使進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于
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