下列實(shí)際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是
①用生石灰作食品干燥劑
②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
③施用熟石灰改良酸性土壤
④用稀硫酸除鐵銹
A．①②B．②④C．③④D．③
D

試題分析：中和反應(yīng)：酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),是復(fù)分解反應(yīng)， ①用生石灰作食品干燥劑，是指CaO+ H2O=Ca(OH)2，②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液，是指堿和鹽之間發(fā)生的反應(yīng)，③施用熟石灰改良酸性土壤，是屬于堿和酸之間發(fā)生的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，④用稀硫酸除鐵銹，是指酸和金屬氧化物之間發(fā)生的反應(yīng)，故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是
 
物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）
除雜所用試劑和方法
A
CO（CO2）
通過(guò)足量氫氧化鈉溶液
B
NaOH（Na2CO3）
加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)
C
C（CuO）
加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后，過(guò)濾
D
NaCl（泥沙）
加足量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)計(jì)不合理的是（    ）
A．用濃硫酸除去二氧化碳中的水蒸氣
B．用紫色石蕊溶液區(qū)別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液和蒸餾水
C．用稀鹽酸除去銅粉中含有的少量鐵粉
D．用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)能按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中，U型管中的液面發(fā)生了明顯變化。若a處液面上升，則符合此現(xiàn)象的物質(zhì)組合的是

 
液體
物質(zhì)
A
Ca(OH)2溶液
CO2氣體
B
H2O
氯化鈉固體
C
H2O
硝酸銨固體
D
H2O
NaOH固體
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某探究小組設(shè)計(jì)了下列四種制備物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案，其中不能實(shí)現(xiàn)的是（  ）
A．Fe2O3 稀H2SO4Fe2(SO4)3溶液NaOH 溶液Fe(OH)3
B．CuO 稀 HCl CuCl2溶液FeCu
C．Fe點(diǎn)燃 Fe2O3稀H2SO4Fe2(SO4)3溶液
D．CaCO3稀HCl CO2NaOH溶液Na2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。

請(qǐng)寫(xiě)出該中和反應(yīng)方程式：                  。
（1）猜想與假設(shè)：
猜想一：甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；
猜想二：乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過(guò)量，溶液呈堿性”；
猜想三：丙同學(xué)：                       。
甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后覺(jué)得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是：                        。
（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①為了驗(yàn)證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比。
pH   （填“＞”、“=”或“＜”）7
猜想一不成立
 
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想，并填寫(xiě)下表：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
                                            
                                        
           
           
 
（3）拓展探究：你還能設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想嗎？
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
                                             
                                
               
               
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)分別能與稀鹽酸、稀硫酸、氯化銅溶液反應(yīng)并觀察到不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是(   )
A．氯化鉀溶液B．碳酸鈉溶液
C．硝酸鋇溶液D．氫氧化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸由   種元素組成，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為         。
（2）小強(qiáng)將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示：

由圖知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是               （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。
②從A到B過(guò)程中，燒杯中溶液的pH逐漸            。B點(diǎn)表示的含義是                         。
（3）若鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是                   。
（4）將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是          ，再分別加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是                 。
（5）小明家菜地里的蔬菜葉子發(fā)黃了，媽媽叫他去買化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）來(lái)施用，當(dāng)他到化肥商店時(shí)，碳酸氫銨剛好缺貨，你建議他買               （填“尿素”或“氯化鉀”），也能起到與碳酸氫銨相同的作用。
（6）為防止水龍頭生銹，其表面鍍有一層鉻。鐵生銹的條件是                 。
（7）人體缺         （填元素名稱）可能會(huì)得佝僂病。
（8）水果和蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素是            、              （至少答兩種）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面是某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中與事實(shí)不相符的是
A．在氨水中滴加幾滴石蕊溶液，溶液呈藍(lán)色
B．在稀硫酸中加入鐵粉，溶液逐漸變成黃色
C．加熱飽和石灰水，出現(xiàn)白色渾濁
D．在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，生成藍(lán)色沉淀

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