有六種途徑可以制得氧氣,如圖所示:
(1)收集氧氣可用哪兩種方法
 
,
 

(2)高錳酸鉀制氧氣時試管口需放
 
,防止
 
,試管口需向
 
傾斜,防止
 

(3)
 
(填序號)途徑發(fā)生的是物理變化;
(4)為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入
 

(5)根據(jù)“綠色化學(xué)”理念,
 
(填序號)途徑是實驗室制氧氣的最佳方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣、水是人類寶貴的自然資源.下列說法正確的是( 。
A、分離液態(tài)空氣制氧氣屬于分解反應(yīng)B、按質(zhì)量計算,空氣中約含氦氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%C、提倡長期用蒸餾水燒菜、煮飯等D、農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會造成水污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程與圖象描述相符合的一組是( 。
A、
高錳酸鉀加熱分解
B、
向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液
C、
向一定量的CaCl2和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液
D、
向一定質(zhì)量的鋅粒中加入稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氧氣,可用排水取氣法收集,是因為氧氣( 。
A、相同條件下,氧氣密度比空氣大B、通常情況下,氧氣是無色無味的氣體C、氧氣能溶于水D、氧氣不易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氧氣時,通常采用排水集氣法收集氧氣,這是因為( 。
A、氧氣不易溶于水B、氧氣密度比空氣大C、氧氣能支持燃燒D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗基本操作錯誤的是(  )
A、氧氣的驗滿B、
滴加液體藥品
C、
氫氣的驗純
D、稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法中不正確的是( 。
A、用高錳酸鉀制02時,反應(yīng)試管的管口應(yīng)略向下傾斜B、做鐵在02中燃燒實驗時,集氣瓶應(yīng)先放少量水或細沙C、配制稀硫酸時,可在盛濃硫酸的燒杯中慢慢倒入蒸餾水D、用金屬和酸制H2時,可采用與制C02相同的發(fā)生裝置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是.
A、
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B、
某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體
C、
將鎂片和鐵片(均足量)分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸混合
D、
向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)(少量)的方法中,正確的是(  )
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
A H2HCl 通過飽和的Na2CO3溶液
B KNO3晶體 NaCl高溫下制成飽和溶液,降溫結(jié)晶,過濾,洗滌烘干 
C NaCl晶體 Na2CO3加稍過量稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶 
D KCl溶液 K2SO4 加稍過量Ba(NO32溶液,過濾
A、AB、BC、CD、D

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