【題目】(8分圖是初中化學常見物質之間的轉化關系,A是一種常用的食品干燥劑,F、E均為氧化物,B、C、D三種物質分別是酸堿鹽中的一種,其中有一種是胃液的主要成分“—”表示相互反應,“→”表示相互轉化。部分反應的反應物、生成物和反應條件未標出。請回答:

(1AC分別是 、 。(填化學式

(2B和D反應的化學方程式 ,該反應屬于基本反應類型中的 反應。

(3寫出物質B的一種用途 。

(4F為黑色固體,寫出F轉化為E的化學方程式 。

【答案】(1CaO、CaCO3 (2Ca(OH2+2HCl==CaCl2+2H2O 復分解

(3中和酸性土壤(配制波爾多液等(42CuO+C2Cu+CO2↑或CuO+COCu+CO2

【解析】

試題分析:根據(jù)題中提供的信息及所學知識可知,A物質為氧化鈣、B物質為氫氧化鈣、C為碳酸鈣、D物質為鹽酸、E物質為二氧化碳、F為能與酸反應且能生成二氧化碳的物質;故(1A、C物質的化學式分別為CaO、CaCO3;(2B和D反應的化學方程式Ca(OH2+2HCl==CaCl2+2H2O ,屬于復分解反應;(3物質B的一種用途為中和酸性土壤(配制波爾多液等;(4F為黑色固體,應該為金屬氧化物, F轉化為E的化學方程式2CuO+C2Cu+CO2↑或CuO+COCu+CO2

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】加熱氯酸鉀制氧氣時,不加入二氧化錳,其結果是

A不放出氧氣 B放出氧氣的速度慢

C放出氧氣的總量會減少 D放出氧氣的總量增多

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】6分實驗室中的試劑一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質。某研究性學習小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體,對其成分提出以下假設,并完成了實驗探究。

假設1:只含KOH; 假設2:含KOH和K2CO3 假設3:只含K2CO3

1成分中可能含有K2CO3的原因是用化學方程式回答

2取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到 ,說明假設2或假設3成立。

3進一步探究的過程如下:

“操作1”的名稱是 。

“固體A”的化學式是 。

加入足量CaCl2溶液的作用是 。

43進一步探究的過程可推斷假設 成立。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】4分已知鎘Cd的金屬活動性與鐵、鋅相近,鎘元素在化合物中常顯+2價.

1將鎘絲插入下列溶液能發(fā)生反應的化學方程式是 ;

①NaCl溶液 ②乙醇溶液 ③AgNO3溶液 ④KOH溶液

2鎳鎘電池應用廣泛,為了防止污染環(huán)境,將廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下:

步驟1:將廢舊電池破碎成細顆粒后培燒,將鎘轉化為氧化鎘;

步驟2:將含氧化鎘的細顆粒和炭粉混合后,隔絕空氣加熱至1200℃,可得鎘蒸氣和一氧化碳.步驟2中氧化鎘變成鎘的化學方程式是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】區(qū)分下列各組物質的方法不正確的是

A水和雙氧水——加二氧化錳

B二氧化碳和氮氣—將燃著的木條伸入瓶中

C高錳酸鉀和二氧化錳——看顏色

D石灰水和水——通二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分下表是元素周期表的一部分:

周期

IA

0

1 H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

V A

ⅥA

ⅦA

2 He

4.003

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.8l

6 C

12.01

7 N

14.0l

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(110號元素的元素名稱為 ,F元素的相對原子質量為 。

(2X3+的結構示意圖如圖所示,該元素位于周期表中第 周期,第 。

(3寫出原子序數(shù)1、6、8、11四種元素組成的化合物的化學式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失.下列事故處理措施正確的是

A. 不小心將酒精灑在桌面燃燒起來,立即用濕抹布撲滅

B. 電器著火,立即用水撲滅

C. 高層住房內(nèi)著火,立即打開門窗

D. 煤氣泄漏,立即開啟排氣扇

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一般說來,大多數(shù)作物適宜在中性或接近中性的土壤中生長。經(jīng)測定某土壤的pH為5.5,要改良它,應在土壤中施加適量的

A.氫氧化鈉 B.熟石灰 C.食鹽 D.鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)下圖拍攝于某處天然溫泉。請回答下列問題。

1)這幅實景圖片中包含了與水有關的信息,請你從化學的視角觀察圖片,然后列出你觀察到的關于水的性質的一條信息。 。

2)根據(jù)你觀察到的現(xiàn)象,請做出一個推論。 。

3)請你比較/對比圖中①②③三處水分子的特征和性質的異同,將結果填在表中。如果相同,填寫相同;如果不同,需按由大到小進行排序,填序號)

4)請你從物質的構成、分子的構成等層面,描述水的微觀構成任選其中1個層面即可)

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