【題目】(6分)實驗室中的試劑一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質。某研究性學習小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體,對其成分提出以下假設,并完成了實驗探究。
假設1:只含KOH; 假設2:含KOH和K2CO3; 假設3:只含K2CO3
(1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化學方程式回答)
(2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到 ,說明假設2或假設3成立。
(3)進一步探究的過程如下:
①“操作1”的名稱是 。
②“固體A”的化學式是 。
③加入足量CaCl2溶液的作用是 。
(4)從(3)進一步探究的過程可推斷假設 成立。
【答案】(1)2KOH + CO2 == K2CO3 + H2O (2)有氣泡產生
(3)① 過濾 ② CaCO3 ③ 除去樣品中的碳酸鉀 (4)假設2成立
【解析】
試題分析:(1)成分中可能含有K2CO3的原因是:一瓶未密閉的KOH固體,會跟空氣中的二氧化碳反應而變質,化學方程式:2KOH + CO2 == K2CO3 + H2O
(2)由于K2CO3能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體,取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到有氣泡產生,證明含有K2CO3,說明假設2或假設3成立
(3)①操作1是將不溶性固體和液體分離,故名稱是:過濾
②固體A是在溶液中加入CaCl2溶液后形成的沉淀,發(fā)生的反應為:CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl,故固體A的化學式CaCO3
③加入足量CaCl2溶液的作用是:除去樣品中的碳酸鉀,以免影響后面對KOH存在的判斷形成影響
(4)因為在溶液B中加入酚酞溶液,溶液變紅,說明溶液中除了含有K2CO3外,還有顯堿性的KOH故可推斷假設假設2成立
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑。小欣和小芳同學很感興趣,決定對其成分進行探究:
(1)這瓶試劑可能是什么溶液呢?答:________________。
(2)根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是________(填字母代號)。
A.酸 B.堿 C.鹽
(3)Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ.測定室溫(20℃)時,四種物質的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出結論】小欣根據(jù)試劑瓶標注的溶質質量分數(shù)l0%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是________(填寫物質名稱)。
(4)①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液。
【設計并實驗】
①小芳用膠頭滴管吸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是________。
②小欣為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,她又進行了如下實驗:
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結淪及化學方程式 |
取樣于試管中,滴加氫氧化鈣溶液 | ________ | 猜想②正確。 相關的化學方程式________________________ |
(5)請你選擇與小欣不同類別的試劑,來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液,你選擇________溶液。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)我國在商朝已制造出青銅器,春秋時期開始煉鐵,而鋁的利用始于100多年前。
(1)青銅是銅和錫的合金,青銅屬于 材料(填“金屬”或“非金屬”或“合成”)。
(2)鐵鍋被廣泛使用,主要是利用鐵具有 性。
(3)現(xiàn)代煉鐵工業(yè)是利用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來,該反應的化學方程式為 。
(4)人類利用銅鐵鋁的先后順序與金屬的活動性有密切關系,用兩個實驗即能驗證銅鐵鋁的金屬活動性順序:①在硫酸鋁溶液中插入鐵絲。② (用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)某課外活動小組的同學在整理化學藥品柜時,發(fā)現(xiàn)一瓶標簽受損的無色液體,如圖所示。
老師告訴大家,該瓶液體是下列5種液體中的某一種:稀H2SO4、H2O、NaNO3溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液。
(1)根據(jù)以上信息判斷,該無色液體一定不是 和 。
(2)為確定該液體的成分,同學們設計了下列實驗方案,請你一起探究。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取該液體適量于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液。 | 溶液顏色無變化。 | 該液體不是 。 |
②另取該液體適量于試管中,向其中加入鋅粒。 | 。 | 該液體是稀H2SO4,不是NaNO3溶液。 |
(3)實驗操作②中發(fā)生反應的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是幾種微粒的結構示意圖,有關說法錯誤的是
A.微粒①易得到電子
B.微粒②和④核外電子排布相同,屬于同種元素
C.微粒③易形成+1價金屬陽離子
D.微粒④帶兩個單位正電荷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)酸雨的危害很大,硫酸型酸雨的形成有以下兩種途徑:
(1)正常雨水略顯 性.
(2)pH<5.6的降水稱為酸雨,它會使土壤酸化,施用適量 可改良土壤酸性.
(3)SO2通入碘水(I2的水溶液)會生成硫酸(H2SO4)和氫碘酸(HI),我們可利用此原理來測定空氣中SO2的含量.請寫出該反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)下圖是初中化學常見物質之間的轉化關系,A是一種常用的食品干燥劑,F、E均為氧化物,B、C、D三種物質分別是酸堿鹽中的一種,其中有一種是胃液的主要成分(“—”表示相互反應,“→”表示相互轉化。部分反應的反應物、生成物和反應條件未標出)。請回答:
(1)AC分別是 、 。(填化學式)
(2)B和D反應的化學方程式 ,該反應屬于基本反應類型中的 反應。
(3)寫出物質B的一種用途 。
(4)若F為黑色固體,寫出F轉化為E的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)(1)隨著社會的發(fā)展,小汽車已進入尋常百姓家,汽車的外部材料如圖所示,屬于有機合成材料的是 ① (寫一種即可).請從化學的角度分析:汽車輪轂一般用鋁合金材料而不用普通鋼材的原因 ② .汽車的安全氣囊內有疊氮化鈉(NaN3)或硝酸銨(NH4NO3)等物質.當汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時,這些物質會迅速發(fā)生分解反應,產生大量氣體,充滿氣囊.已知疊氮化鈉分解產生氮氣和固態(tài)鈉;硝酸銨分解產生大量的一氧化二氮(N2O)氣體和水蒸氣.寫出疊氮化鈉分解的化學方程式 ③ .
(2)請選擇K、Na、H、N、O、C恰當?shù)脑靥顚懴铝形镔|的化學式:
①供給動植物呼吸的物質_______________
②農業(yè)上可用作復合肥是_____________
③司機開車前的飲料中不能含_____________
④食品工業(yè)中發(fā)酵粉的成份之一的小蘇打__________;
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