實(shí)驗(yàn)室均可選擇①帶火星的木條、②燃著的木條、③澄清石灰水、④紫色石蕊試液四種實(shí)驗(yàn)用品中的任意一種來(lái)鑒別的兩種常見(jiàn)氣體是(寫物質(zhì)名稱)______和______.
(1)在實(shí)驗(yàn)室都可以利用下圖中的A裝置制取上述兩種氣體(圖中的分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度).如圖所示,回答問(wèn)題:

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①分別寫出實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取上述兩種氣體的化學(xué)方程式:____________.
②制取這兩種氣體,只能用B裝置收集的是(寫化學(xué)式)______;既能用B裝置又能用D裝置收集的是(寫化學(xué)式)______,其中用______(填字母)裝置收集的氣體更純凈;這兩種氣體都不能用C裝置收集的原因是______.
③前文提到,用澄清石灰水可以鑒別這兩種氣體,寫出其中一種氣體跟澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式______
④在催化劑作用下制取上述的某種氣體時(shí),裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全的注意事項(xiàng)是______(填序號(hào)).
A.控制液體的滴加速度B.用體積較小的錐形瓶C.加熱反應(yīng)物
(2)實(shí)驗(yàn)室還可以利用下圖裝置制取其中的某一種氣體.
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①任意寫出一個(gè)可利用此裝置制取這種氣體的化學(xué)方程式______.
②實(shí)驗(yàn)室制取這種氣體的步驟主要分以下七步,請(qǐng)按正確操作順序,把序號(hào)填在橫線上.______.
A.將藥品裝入試管,并塞上塞子.
B.移開(kāi)并熄滅酒精燈.
C.點(diǎn)燃酒精燈,先給試管預(yù)熱,再集中給藥品加熱.
D.用鐵架臺(tái)和鐵夾把盛有藥品的試管固定起來(lái).
E.檢查裝置的氣密性.
F.氣泡連續(xù)且均勻放出來(lái)時(shí),收集一瓶氣體.
G.將導(dǎo)氣管從水槽內(nèi)取出來(lái).
帶火星的木條用于檢驗(yàn)氧氣,而澄清石灰水用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,因此,可判斷四種實(shí)驗(yàn)用品中的任意一種都可用來(lái)鑒別的兩種常見(jiàn)氣體為氧氣和二氧化碳;
(1)①該裝置用使用雙氧水在二氧化碳催化下制取氧氣,化學(xué)方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;也可用于碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②裝置B為向上排氣法收集氣體,氧氣、二氧化碳的密度都大于空氣,都可采取此法收集;而二氧化碳能溶于水,不能采取D排水法收集;而C裝置為向下排氣法收集氣體,兩種氣體密度均大于空氣,因此都不適用于C裝置的收集方法;
③二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
④可采取控制液體的滴加速度的方法實(shí)現(xiàn)控制裝置A中反應(yīng)過(guò)于劇烈的情況,而用體積較小的錐形瓶、或加熱的方法都會(huì)使反應(yīng)更加劇烈;
(2)①利用該裝置,可加熱分解高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
②使用該裝置進(jìn)行制取氧氣時(shí),首先應(yīng)E檢查裝置氣密性,然后A將藥品裝入試管并塞上塞子,接下來(lái)D用鐵架臺(tái)和鐵夾把盛有藥品的試管固定起來(lái),C點(diǎn)燃酒精燈先給試管預(yù)熱再集中給藥品加熱,F(xiàn)氣泡連續(xù)且均勻放出來(lái)時(shí)收集一瓶氣體,G將導(dǎo)氣管從水槽內(nèi)取出來(lái),最后B移開(kāi)并熄滅酒精燈;故操作順序應(yīng)為EADCFGB;

故答案為:氧氣;二氧化碳;
(1)①2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②CO2、O2;D;它們的密度都比空氣的密度大;
③Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
④A;
(2)①2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
②EADCFGB.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室均可選擇①帶火星的木條、②燃著的木條、③澄清石灰水、④紫色石蕊試液四種實(shí)驗(yàn)用品中的任意一種來(lái)鑒別的兩種常見(jiàn)氣體是(寫物質(zhì)名稱)
 

(1)在實(shí)驗(yàn)室都可以利用如圖中的A裝置制取上述兩種氣體(圖中的分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度).如圖所示,回答問(wèn)題:
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①分別寫出實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取上述兩種氣體的化學(xué)方程式:
 

②制取這兩種氣體,只能用B裝置收集的是(寫化學(xué)式)
 
;既能用B裝置又能用D裝置收集的是(寫化學(xué)式)
 
,其中用
 
(填字母)裝置收集的氣體更純凈;這兩種氣體都不能用C裝置收集的原因是
 

③前文提到,用澄清石灰水可以鑒別這兩種氣體,寫出其中一種氣體跟澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

④在催化劑作用下制取上述的某種氣體時(shí),裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全的注意事項(xiàng)是
 
(填序號(hào)).
A.控制液體的滴加速度B.用體積較小的錐形瓶C.加熱反應(yīng)物
(2)實(shí)驗(yàn)室還可以利用下圖裝置制取其中的某一種氣體.
精英家教網(wǎng)
①任意寫出一個(gè)可利用此裝置制取這種氣體的化學(xué)方程式
 

②實(shí)驗(yàn)室制取這種氣體的步驟主要分以下七步,請(qǐng)按正確操作順序,把序號(hào)填在橫線上.
 

A.將藥品裝入試管,并塞上塞子.
B.移開(kāi)并熄滅酒精燈.
C.點(diǎn)燃酒精燈,先給試管預(yù)熱,再集中給藥品加熱.
D.用鐵架臺(tái)和鐵夾把盛有藥品的試管固定起來(lái).
E.檢查裝置的氣密性.
F.氣泡連續(xù)且均勻放出來(lái)時(shí),收集一瓶氣體.
G.將導(dǎo)氣管從水槽內(nèi)取出來(lái).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室均可選擇①帶火星的木條、②燃著的木條、③澄清石灰水、④紫色石蕊試液四種實(shí)驗(yàn)用品中的任意一種來(lái)鑒別的兩種常見(jiàn)氣體是(寫物質(zhì)名稱)
 
 

(1)在實(shí)驗(yàn)室都可以利用下圖中的A裝置制取上述兩種氣體(圖中的分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度).如圖所示,回答問(wèn)題:
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①分別寫出實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取上述兩種氣體的化學(xué)方程式:
 
 

②制取這兩種氣體,只能用B裝置收集的是(寫化學(xué)式)
 
;既能用B裝置又能用D裝置收集的是(寫化學(xué)式)
 
,其中用
 
(填字母)裝置收集的氣體更純凈;這兩種氣體都不能用C裝置收集的原因是
 

③前文提到,用澄清石灰水可以鑒別這兩種氣體,寫出其中一種氣體跟澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

④在催化劑作用下制取上述的某種氣體時(shí),裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全的注意事項(xiàng)是
 
(填序號(hào)).
A.控制液體的滴加速度B.用體積較小的錐形瓶C.加熱反應(yīng)物
(2)實(shí)驗(yàn)室還可以利用下圖裝置制取其中的某一種氣體.精英家教網(wǎng)
①任意寫出一個(gè)可利用此裝置制取這種氣體的化學(xué)方程式
 

②實(shí)驗(yàn)室制取這種氣體的步驟主要分以下七步,請(qǐng)按正確操作順序,把序號(hào)填在橫線上.
 

A.將藥品裝入試管,并塞上塞子.
B.移開(kāi)并熄滅酒精燈.
C.點(diǎn)燃酒精燈,先給試管預(yù)熱,再集中給藥品加熱.
D.用鐵架臺(tái)和鐵夾把盛有藥品的試管固定起來(lái).
E.檢查裝置的氣密性.
F.氣泡連續(xù)且均勻放出來(lái)時(shí),收集一瓶氣體.
G.將導(dǎo)氣管從水槽內(nèi)取出來(lái).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室均可選擇①帶火星的木條、②燃著的木條、③澄清石灰水、④紫色石蕊試液四種實(shí)驗(yàn)用品中的任意一種來(lái)鑒別的兩種常見(jiàn)氣體是(寫物質(zhì)名稱)______.
(1)在實(shí)驗(yàn)室都可以利用如圖中的A裝置制取上述兩種氣體(圖中的分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度).如圖所示,回答問(wèn)題:

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①分別寫出實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取上述兩種氣體的化學(xué)方程式:______.
②制取這兩種氣體,只能用B裝置收集的是(寫化學(xué)式)______;既能用B裝置又能用D裝置收集的是(寫化學(xué)式)______,其中用______(填字母)裝置收集的氣體更純凈;這兩種氣體都不能用C裝置收集的原因是______.
③前文提到,用澄清石灰水可以鑒別這兩種氣體,寫出其中一種氣體跟澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式______
④在催化劑作用下制取上述的某種氣體時(shí),裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全的注意事項(xiàng)是______(填序號(hào)).
A.控制液體的滴加速度B.用體積較小的錐形瓶C.加熱反應(yīng)物
(2)實(shí)驗(yàn)室還可以利用下圖裝置制取其中的某一種氣體.

精英家教網(wǎng)

①任意寫出一個(gè)可利用此裝置制取這種氣體的化學(xué)方程式______.
②實(shí)驗(yàn)室制取這種氣體的步驟主要分以下七步,請(qǐng)按正確操作順序,把序號(hào)填在橫線上.______.
A.將藥品裝入試管,并塞上塞子.
B.移開(kāi)并熄滅酒精燈.
C.點(diǎn)燃酒精燈,先給試管預(yù)熱,再集中給藥品加熱.
D.用鐵架臺(tái)和鐵夾把盛有藥品的試管固定起來(lái).
E.檢查裝置的氣密性.
F.氣泡連續(xù)且均勻放出來(lái)時(shí),收集一瓶氣體.
G.將導(dǎo)氣管從水槽內(nèi)取出來(lái).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省日照市五蓮縣九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室均可選擇①帶火星的木條、②燃著的木條、③澄清石灰水、④紫色石蕊試液四種實(shí)驗(yàn)用品中的任意一種來(lái)鑒別的兩種常見(jiàn)氣體是(寫物質(zhì)名稱)______.
(1)在實(shí)驗(yàn)室都可以利用如圖中的A裝置制取上述兩種氣體(圖中的分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度).如圖所示,回答問(wèn)題:

①分別寫出實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取上述兩種氣體的化學(xué)方程式:______ 2H2O+O2↑、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年粵教版九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(4)(解析版) 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室均可選擇①帶火星的木條、②燃著的木條、③澄清石灰水、④紫色石蕊試液四種實(shí)驗(yàn)用品中的任意一種來(lái)鑒別的兩種常見(jiàn)氣體是(寫物質(zhì)名稱)______和______.
(1)在實(shí)驗(yàn)室都可以利用下圖中的A裝置制取上述兩種氣體(圖中的分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度).如圖所示,回答問(wèn)題:

①分別寫出實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取上述兩種氣體的化學(xué)方程式:______ 2H2O+O2

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