下圖所述物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（   ）   
 
D
A、用金屬制作奧運獎牌利用了金屬的物理性質(zhì)--金屬具有良好的延展性．故選項錯誤；
B、用鋼材制造體育場“鳥巢”主要利用了鋼鐵的物理性質(zhì)--硬度大．故選項錯誤；
C、用羊絨作“福娃”的外層材料主要利用了羊絨的物理性質(zhì)--柔軟．故選項錯誤；
D、用丙烷做“祥云”火炬的燃料利用了丙烷的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性．故選項正確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是 （    ）
A．用金屬汞作溫度計中的液體B．用液氮祛除面部的小瘤、痣
C．用二氧化碳作溫室氣體肥料D．用大理石作裝飾材料

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室里有幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝�。你認為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是（   ）
A．試管：嗚嗚，同學(xué)們不愛惜我，把我摔碎了
B．鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中都“紅腫”了
C．酒精：哈哈，誰沒有把我瓶塞塞緊，我跑出來真爽
D．濃鹽酸：怎么我在空氣中放置一段時間體重下降了

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2分）（2012?巴中）下列變化中，沒有新物質(zhì)生成的是（　�。�
A．冶煉金屬B．葡萄釀成紅酒C．海水曬鹽D．節(jié)日焰火

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在蠟燭及其燃燒的探究中，下列哪些結(jié)論必須是通過化學(xué)變化得出的
A．蠟燭可以燃燒B．蠟燭的顏色是白色
C．蠟燭的密度比水小D．蠟燭容易熔化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“河南糧農(nóng)為全國人民撐腰！”小麥中富含淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、鈣、鐵及維生素A等。下列對小麥生產(chǎn)加工過程的敘述，屬于化學(xué)變化的是
A．收割并顆粒歸倉B．發(fā)酵成啤酒C．粉碎成小麥仁兒D．碾磨成面粉

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A．“可燃冰”用作燃料B．銅絲作導(dǎo)線
C．活性炭除去異味D．“干冰”用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2011年3月11日，日本發(fā)生了震驚世界的大地震。地震災(zāi)害過程中發(fā)生的下列變化與其他三項不同的是
A．山體滑坡B．房屋倒塌C．鐵軌扭曲D．油庫爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是
A．用生鐵制鐵鍋B．氧氣供給呼吸
C．用木炭除去鞋柜、冰箱內(nèi)的異味D．用16%的食鹽水來選種

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同步練習(xí)冊答案