(2012?青浦區(qū)二模)銅和鐵是生產(chǎn)、生活中廣泛使用的金屬.
①鐵生銹的條件是
與水和氧氣同時接觸
與水和氧氣同時接觸
;銅表面也容易生成綠色銅綠,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅.
②向銅銹(Cu2(OH)2CO3)中加入過量稀硫酸,固體逐漸溶解,得到藍色溶液,從藍色溶液中回收銅的過程如下:

操作a的名稱是
過濾
過濾

③證明B過量方法是
向所得到的銅中加入稀硫酸,如果沒有氣泡產(chǎn)生說明B過量
向所得到的銅中加入稀硫酸,如果沒有氣泡產(chǎn)生說明B過量

④藍色溶液加入過量鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
分析:①根據(jù)鐵生銹的方法考慮;②根據(jù)液體與固體的分離方法考慮;③根據(jù)加入B的作用來考慮;④根據(jù)方程式的寫法考慮.
解答:解:①鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果;
②把不溶于液體的固體和液體分離的方法是過濾;
③加入鐵后,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,所以固體M中含有銅和過量的鐵,加入過量的B是為了與固體M中的鐵反應(yīng),如果B過量,則最后得到的銅是純凈物,如果不足量將會混有鐵,所以向得到的銅中加入硫酸,看是否有氣體,如果有氣泡說明含有鐵,即加入的B不足量,如果沒有氣泡,則加入的B是過量的;
④反應(yīng)物是鐵和硫酸銅,生成物是銅和硫酸亞鐵,已經(jīng)平了,把短線改成等號就可以了.
故答案為:①與水和氧氣同時接觸;②過濾;③向所得到的銅中加入稀硫酸,如果沒有氣泡產(chǎn)生說明B過量;④Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
點評:解答本題的關(guān)鍵是要知道鐵生銹的條件,不溶于液體的固體和液體的分離方法,置換銅的方法,為了把銅全部置換出來,必須加入過量的鐵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?青浦區(qū)二模)下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

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(2012?青浦區(qū)二模)請用物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)知識回答下列問題.?
①用化學(xué)符號表示:2個氫原子
2H
2H
.?
②“達菲”是治療甲型H1N1流感的一種特效藥.該藥物的主要成分是一種化學(xué)組成為
C16H31N2PO8的物質(zhì).該物質(zhì)由
5
5
種元素組成,1mol該物質(zhì)分子中含有
1.204×1022
1.204×1022
個N原子.
③“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖.

請回答以下問題:?
圖示4種物質(zhì)中,屬于氧化物的是
ABC
ABC
(填圖中字母).在反應(yīng)中,生成C和D的物質(zhì)的量比為
2:1
2:1
.若生成1molC則可同時得到
14
14
g D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?青浦區(qū)二模)請根據(jù)下列裝置,回答問題:
①出標號①②的儀器名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
,②
水槽
水槽

②實驗室制取并收集CO2,可選用裝置
BC
BC
(填寫裝置序號)
③判斷CO2已收集滿的方法是
把燃著的木條放在集氣瓶口部,若木條熄滅,則說明二氧化碳已收集滿.
把燃著的木條放在集氣瓶口部,若木條熄滅,則說明二氧化碳已收集滿.

④對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
bcda
bcda
(填寫選項序號).
a.烘干            b.溶解            c.過濾             d.洗滌
⑤把④中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
攪拌散熱,防止液體飛濺
攪拌散熱,防止液體飛濺

⑥用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會兒反應(yīng)就會停止.其原因是
用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管后,干燥管內(nèi)產(chǎn)生H2不能導(dǎo)出,氣體壓強增大,導(dǎo)致干燥管內(nèi)液面下降,使液體與固體脫離接觸,反應(yīng)自行停止.
用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管后,干燥管內(nèi)產(chǎn)生H2不能導(dǎo)出,氣體壓強增大,導(dǎo)致干燥管內(nèi)液面下降,使液體與固體脫離接觸,反應(yīng)自行停止.

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