臭氧（O3）層能吸收太陽光中大部分紫外線，從而保護(hù)地球生物，臭氧屬于：（   ）

A．單質(zhì) B．稀有氣體 C．化合物 D．氧化物 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

從下列圖片中不能獲取的信息是

A．分子之間有間隔B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
C．水分子受熱運(yùn)動(dòng)速率加快D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

據(jù)報(bào)道，意大利科學(xué)家使用普通氧分子與帶正電的氧離子作用，制造出新物質(zhì)O4．下列關(guān)于O4的說法，正確的是

A．O4與O2、O3都是氧單質(zhì) B．合成O4的反應(yīng)屬于物理變化
C．O4分子是由氧元素構(gòu)成的 D．O4屬于化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

關(guān)于元素、原子和分子的說法，不正確的是（   ）

A．元素的種類決定于質(zhì)子數(shù) B．分子是由原子構(gòu)成的
C．原子在化學(xué)變化中可以再分 D．原子的種類決定于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是

A．HB．H2OC．H2 D．2H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，圖中“”和“”分別表示不同的原子·下列說法不正確的是

A．每3g物質(zhì)Ⅰ與1g物質(zhì)Ⅱ恰好完全反應(yīng)生成2g物質(zhì)Ⅲ
B．每3個(gè)物質(zhì)Ⅰ分子與1個(gè)物質(zhì)Il分子恰好完全反應(yīng)生成2個(gè)物質(zhì)Ⅲ分子
C．每3萬個(gè)物質(zhì)Ⅰ分子與1萬個(gè)物質(zhì)Ⅱ分子恰好完全反應(yīng)生成2萬個(gè)物質(zhì)Ⅲ分子
D．每3n個(gè)物質(zhì)Ⅰ分子與n個(gè)物質(zhì)Ⅱ分子恰好完全反應(yīng)生成2n個(gè)物質(zhì)Ⅲ分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

右圖是元素x的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法正確的是 

A．該原子的核外電子數(shù)為l2
B．該原子最外電子層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．X屬于非金屬元素
D．x與Cl形成的化合物為XCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

（2011年四川雅安，21題）下列有關(guān)物質(zhì)的分類，錯(cuò)誤的是

A．空氣屬于化合物 B．水屬于氧化物
C．氮?dú)鈱儆诩儍粑?D．乙醇屬于有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

（10日照10）如圖是元素周期表中鋰元素的圖例說明，圖中沒有直接給出的信息是

A．原子序數(shù)
B．元素符號(hào)
C．化合價(jià)
D．相對(duì)原子質(zhì)量

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