（3分）綜合實踐活動小組在調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)化肥的使用情況時，某廠生產(chǎn)的尿素引起了他們的興趣，右圖是他們看到化肥袋上的標(biāo)識說明。請閱讀標(biāo)識后回答：

(1)尿素屬于化肥中的        （填氮、磷或鉀）肥。
(2) CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3) 根據(jù)標(biāo)識說明計算，每袋尿素中有效營養(yǎng)元素的含量不低于       千克。
（1）氮
(2)  46.7%
（3）22.9kg

試題分析：（1）含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥。
（2）根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，則尿素[CO(NH2)2]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=46.7%。
（3）氮肥的有效營養(yǎng)元素為氮元素，每袋中氮元素含量最少為：（50kg-0.5kg）×46.3%kg=22.9kg。
點評：理解和熟練掌握元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算和有效成分含量的計算，是解答本題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（3分）某同學(xué)在通風(fēng)櫥里進行三次實驗：每次把16g硫放在給定質(zhì)量的氧氣中充分燃燒，得到如下數(shù)據(jù)：
 
第一次
第二次
第三次
給定的質(zhì)量
8g
16g
20g
生成的質(zhì)量
16g
ag
bg
請回答：（1）從以上數(shù)據(jù)說明，這三次實驗中第___________次恰好完全反應(yīng)；第___________次實驗中，氧氣有剩余；
（2）在第一次實驗中，參加反應(yīng)的S、以及生成的三種物質(zhì)的質(zhì)量之比__________；
（3）a=___________，b=__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

由Fe和FeO組成的混合物中，測得其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，取該混合物14g,加入足量稀硫酸完全溶解，則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為
A．40 gB．80 gC．15.2 gD．30.4g

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（3分）小剛想用貝殼（主要成分為碳酸鈣）制取二氧化碳?xì)怏w。為測定貝殼中碳酸鈣的含量，他做了如下實驗：首先稱取50g貝殼樣品于燒杯中，燒杯質(zhì)量為100克。然后將150g的鹽酸平均分5次加入（假設(shè)雜質(zhì)均不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）到燒杯中。實驗過程中的數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗次數(shù)
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量
175.6g
X
226.8g
252.4g
280.2g
（1）X＝    g；
（2）貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）第三次實驗后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

在今年全國兩會期間，代表們所使用的石頭紙、環(huán)保手提袋和購物袋，主要原料是具有環(huán)保意義的碳酸鈣。為測定某石頭紙中碳酸鈣的含量，某同學(xué)稱取10g碎紙樣品放入燒杯中，將50g 鹽酸分5次加入燒杯。實驗數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）：
 
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g
10
10
10
10
10
充分反應(yīng)后燒杯及燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量/g
209.12
218.24
227.36
236.48
246.48
（1）10g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成       g氣體。
（2）計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（3分）黃銅是由銅和鋅所組成的合金，用途廣泛。某興趣小組為探究黃銅合金的組成，取20.00 g粉末狀黃銅合金樣品，把60.00 g稀硫酸平均分成三等份，分三次加入樣品中，均有氣體產(chǎn)生，充分反應(yīng)后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：
 
第一次
第二次
第三次
   剩余固體的質(zhì)量／g
16.75
13.50
12.40
請計算：（要求寫出計算過程）
（1）該黃銅合金中，鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。  
（2）第二次實驗中放出氣體的質(zhì)量。  
（3）向三次實驗后所得混合溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于水的BaSO4白色沉淀。所得沉淀的質(zhì)量與BaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示，求所用BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（3分）如果下水管管道堵塞了，我們可以用一種主要成分為氫氧化鈉和鋁片的管道疏通劑來疏通。反應(yīng)原理為：2Al+2NaOH+2H2O   2NaAlO2+3H2↑，若要產(chǎn)生1.5g氫氣，請計算所用的管道疏通劑中含鋁多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）某化學(xué)興趣小組為了測定一工廠廢水中硫酸的含量，取100g廢水于燒杯中，加入120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)(廢水中無不溶物，其它成份不與氫氧化鈉反應(yīng))。請計算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

將2.34gNaCl固體溶于103.4g水中得到不飽和溶液，再向所得溶液中小心滴入200g AgNO3溶液．實驗過程中，生成的AgCl的質(zhì)量與滴入的AgNO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（提示：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3）．

（1）計算A點處生成NaNO3的質(zhì)量？
（2）計算B點溶液中AgNO3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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