21.某同學經(jīng)查資料了解到二氧化碳會溶于水并與水發(fā)生反應生成酸.該同學設計了以下實驗,驗證了這一結(jié)論.
實驗1:取一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干燥的紙(以下簡稱“紙”),往紙上滴上幾滴稀醋酸,紙變紅色.
實驗2:取一小塊紙.往紙上滴上幾滴純凈的水,紙不變色.
實驗3:略.
實驗4:將二氧化碳通入盛有水的試管中,用膠頭滴管取其中的溶液滴到紙上,紙變紅
回答下列問題:
(1)實驗2的目的是:
 
;
(2)補充實驗3:
 
;
(3)通過上述實驗說明實驗4中使石蕊變紅的物質(zhì)是
 
;
(4)寫出二氧化碳與水反應的文字表達式
 
分析:為了驗證二氧化碳和水反應生成的碳酸能使石蕊試液變紅色,應該設計的實驗有:
單獨驗證水是否能使石蕊試液變紅色;
單獨驗證二氧化碳是否能使石蕊變紅色;
單獨驗證一種顯酸性的溶液是否能使石蕊試液變紅色;
單獨驗證二氧化碳的水溶液是否能使石蕊試液變紅色;
通過實驗現(xiàn)象可以判斷能使石蕊試液變紅色的是什么物質(zhì).
解答:解:(1)通過實驗2可以證明水不能使石蕊變紅色.
故填:證明水不能使石蕊變紅;
(2)實驗3應該驗證二氧化碳能否使石蕊變紅色,方法是:將“紙”放入充滿干燥二氧化碳氣體的集氣瓶中,紙不變色.
故填:將“紙”放入充滿干燥二氧化碳氣體的集氣瓶中,紙不變色;
(3)通過實驗證明,水、二氧化碳都不能使石蕊變紅色,實驗4中,二氧化碳的水溶液能使石蕊變紅色,說明二氧化碳和水反應生成的碳酸能使石蕊變紅色.
故填:碳酸;
(4)二氧化碳與水反應的文字表達式為:水+二氧化碳→碳酸.
故填:水+二氧化碳→碳酸.
點評:實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在反映,通過實驗現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì),因此,要學會觀察實驗、分析實驗.
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(2011?海南)某同學經(jīng)查資料了解到二氧化碳會溶于水并與水發(fā)生反應生成酸.該同學設計了以下實驗,驗證了這一結(jié)論.
實驗1:取一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干燥的紙(以下簡稱“紙修),往紙上滴上幾滴稀醋酸,紙變紅色.
實驗2:取一小塊紙.往紙上滴上幾滴純凈的水,紙不變色.
實驗3:
實驗4:將二氧化碳通入盛有水的試管中一會兒,用膠頭漓管取其中的溶液滴到紙上,紙變紅
回答下列問題:
(1)實驗2的目的是:
說明水不能使紫色石蕊變紅
說明水不能使紫色石蕊變紅
;
(2)補充實驗3:
將干燥紙放入CO2中,干燥紙不變色
將干燥紙放入CO2中,干燥紙不變色
;
(3)寫出二氧化碳與水反應的化學方程式:
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學經(jīng)查資料了解到二氧化碳會溶于水并與水發(fā)生反應生成碳酸.該同學設計了以下實驗,驗證了這一結(jié)論.
實驗l:取一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干燥的紙(以下簡稱“紙修”),往紙上滴上幾滴稀醋酸,紙變紅色.
實驗2:取一小塊“紙修”.往“紙修”上滴上幾滴純凈的水,“紙修”不變色.
實驗3:將干燥“紙修”放入CO2中,干燥“紙修”不變色
實驗4:將二氧化碳通入盛有水的試管中一會兒,用膠頭滴管取其中的溶液滴到“紙修”上,“紙修”變紅;
回答下列問題:
(1)實驗2的目的是:
水不能使紫色石蕊變紅
水不能使紫色石蕊變紅

(2)寫出二氧化碳與水反應的化學方程式:
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化學 來源:2011屆海南省初中畢業(yè)升學考試化學試卷 題型:探究題

某同學經(jīng)查資料了解到二氧化碳會溶于水并與水發(fā)生反應生成酸。該同學設計了
以下實驗,驗證了這一結(jié)論。 
實驗l:取一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干燥的紙(以下簡稱“紙修),往紙上滴上幾滴稀醋酸,紙變紅色。
實驗22取一小塊紙.往紙上滴上幾滴純凈的水,紙不變色。
實驗3:‘
實驗4:將二氧化碳通入盛有水的試管中一會兒,用膠頭漓管取其中的溶液滴到紙上,
紙變紅-
回答下列問題:   .   .
(1)實驗2的目的是:                                                 ;
(2)補充實驗3:                                                      ; .
(3)寫出二氧化碳與水反應的化學方程式:                                  。

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科目:初中化學 來源:河南省中考真題 題型:實驗題

某同學經(jīng)查資料了解到二氧化碳會溶于水并與水發(fā)生反應生成酸。該同學設計了以下實驗,驗證了這一結(jié)論。
實驗1:取一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干燥的紙(以下簡稱“紙修),往紙上滴上幾滴稀醋酸,紙變紅色。
實驗2:取一小塊紙.往紙上滴上幾滴純凈的水,紙不變色。
實驗3:_______________________________________。
實驗4:將二氧化碳通入盛有水的試管中一會兒,用膠頭漓管取其中的溶液滴到紙上,紙變紅。
回答下列問題:
(1)實驗2的目的是:_____________;
(2)補充實驗3。
(3)寫出二氧化碳與水反應的化學方程式:________________。

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