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2013年冬季,霧霾天氣籠罩了我國中東部大部分地區(qū),其中二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物(如PM2.5等)是形成霧霾的主要原因.下列措施可以有效遏制霧霾形成的是( 。
A、推進汽車油品升級,減少有害物質排放B、加高工廠煙囪C、建筑工地最好在夜間揚塵施工D、大力發(fā)展火力發(fā)電
考點:空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:A、從油品質量的提升會減少尾氣污染物的排放去分析解答;
B、從增加煙囟的高度雖然可以使周圍地表SO2及粉塵的含量減少,但是二氧化硫的排放總量不變去分析解答;
C、從建筑工地及路面及時灑水除塵,也能減少空氣污去分析解答染;
D、從火力發(fā)電的燃料以煤為主,煤燃燒過程中會產生大量的CO、NO2、SO2及可吸入顆粒物去分析解答.
解答:解:A、油品質量的提升會減少尾氣污染物的排放;故A正確;
B、增加煙囟的高度雖然可以使周圍地表SO2及粉塵的含量減少,但是二氧化硫的排放總量不變,且沒有被吸收除掉,同時還容易使污染范圍擴大,所以不能減輕霧霾天氣對人類危害;故B正確;
C、建筑工地及路面及時灑水除塵,也能減少空氣污染;故C正確;
D、火力發(fā)電的燃料以煤為主,煤燃燒過程中會產生大量的CO、NO2、SO2及可吸入顆粒物等,故D錯誤;
故答案為:A.
點評:環(huán)境的污染與保護是社會關注的焦點問題,與之相關的考題就成為中考的熱點之一.解答本題關鍵是看是否減少了對空氣中可吸收顆粒物的釋放.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗操作和目的對應關系不正確的是( 。
A、加熱試管時,先均勻加熱后集中加熱-防止試管炸裂B、點燃可燃性氣體前,一定要先檢驗氣體的純度-防止發(fā)生爆炸C、用雙氧水制氧氣時,加入少量二氧化猛-增加氧氣生成的量D、鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部預先放少量水-吸收熱量

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關資源、能源敘述錯誤的是( 。
A、在空氣的成分中稀有氣體所占比率雖然很小,但它們卻是一類很重要的氣體B、地球上的金屬資源廣泛的存在于地殼和海洋中C、地球上可利用的淡水資源不到全球淡水儲量的1%,所以我們要節(jié)約用水D、提高煤等化石燃料的利用率,就相當于延長了化石燃料的使用年限

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣中體積分數最大的氣體是( 。
A、氧氣B、氮氣C、氦氣D、二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,在測定空氣里氧氣的含量實驗中,下列做法錯誤的是( 。
A、連接裝置后先檢查裝置的氣密性B、紅磷要足量C、點燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊膠囊D、紅磷熄滅后立刻打開止水夾

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量.下列關于該實驗的描述正確的是( 。
A、紅磷燃燒時產生大量白色煙霧
B、該實驗可以說明氮氣難溶于水
C、實驗中紅磷換成細鐵絲效果相似
D、紅磷過量會使進入集氣瓶中水的體積大于
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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年“六?五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”.下列做法符合這一主題的是( 。
A、通過焚燒秸桿為農作物提供養(yǎng)分B、通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式D、施用大量的化肥和農藥以提高農作物產量

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年6月5日是“世界環(huán)境日”,中國主題為“同呼吸 共奮斗”.下列不屬于空氣污染物的是( 。
A、二氧化氮B、一氧化碳C、PM2.5D、氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列措施中,不利于提升城市空氣質量的是( 。
A、關閉或拆遷城市附近的火力發(fā)電廠B、進一步做好城市的綠化工程C、城市近郊小麥收割后就地焚燒麥桿D、用電動公交車替換化石燃料公交車

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