興趣小組的同學(xué)從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液。他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下方案：

（1）操作a、b的名稱是      。步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
（2）甲同學(xué)提出X可用金屬鐵，乙同學(xué)認(rèn)為X可用金屬鋅，你認(rèn)為誰的意見是正確的，理由是                           。加入過量的金屬X的目的是                          。
 （1）過濾        
（2）甲正確，因為鋅會把鐵、銅都置換出來，引入雜質(zhì)硫酸鋅晶體。(1分)
把銅全部置換出來或得到全部的銅  
 
試題分析：因為經(jīng)過操作ab后，固液分離，故（1）操作a、b的名稱是過濾，步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）甲同學(xué)提出X可用金屬鐵，乙同學(xué)認(rèn)為X可用金屬鋅，甲同學(xué)正確，因為因為鋅會把鐵、銅都置換出來，引入雜質(zhì)硫酸鋅晶體。加入過量的金屬X的目的是，把銅全部置換出來或得到全部的銅。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫，直接排放會污染空氣，它與水反應(yīng)形成酸雨污染環(huán)境，某科研小組利用海水除去二氧化硫，其工藝流程見下圖：

請回答下列問題：
（1）二氧化硫中硫的化合價是        。
（2）用熟石灰中和稀硫酸的化學(xué)方程式是         。
（3）亞硫酸（H2SO3）被空氣中氧氣氧化為硫酸，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式         。
（4）為了研究脫硫率（脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比——與溫度、煙氣中SO2濃度的關(guān)系，他們進行了探究實驗。實驗結(jié)果如下：
實驗序號
溫度/℃
煙氣中SO2濃度/10-2g·L-1
脫硫率/%
I
23
2.5%
99.5
II
23
3.2%
97.1
III
40
2.5%
94.3
由表中實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是      。
（5）目前，科學(xué)家正在研究在一定條件下將乙烯（C2H4）和煙氣混合除去二氧化硫，其反應(yīng)的過程可分為如下三步：
第一步：O2與Cu+反應(yīng)生成Cu+(O2)
第二步：Cu+(O2)與SO2反應(yīng)生成Cu+(SO3)2
第三步：Cu+(SO3)2與C2H4反應(yīng)生成S、CO2、H2O和Cu+。
①反應(yīng)中Cu+的作用是        。
②除去二氧化硫的總反應(yīng)的化學(xué)方程式是        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，相連的兩個圓圈里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列選項中符合改圖要求的是：

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）利用化學(xué)的知識，可解釋生活中的現(xiàn)象。
（1）用活性炭可以除去冰箱中的異味，因為活性炭具有     性。
（2）氧化鈣可作干燥劑，因為                       。（用化學(xué)方程式回答）
（3）使用鐵鍋炒菜時，適當(dāng)添加一些醋，有利于生成人體易吸收的亞鐵離子，可有效防治的疾病是__________。
（4）用小蘇打治療胃酸過多，其反應(yīng)化學(xué)方程式是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

通過實驗可以得出的結(jié)論，其中實驗結(jié)論不正確的是

甲

 
①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

②既可說明分子在不停地運動著，又可以說明氨水顯堿性
③既可說明將粗鹽提純，又可以說明氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大
④既可說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性
⑤既可說明二氧化碳能溶于水，又說明了二氧化碳能與水反應(yīng)
A．①③⑤         B．①④⑤        C．②③④        D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將下列各組物質(zhì)的稀溶液混合，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（??）
A．Na2CO3和HClB．ＮaOH和CuSO4
C．HCl和Ba(OH)2D．K2 SO4和CuCl2　

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），下列操作方法能達到目的是（   ）
選項
物質(zhì)（雜質(zhì)）
操作方法
A
CO2（H2O）
將氣體通過盛有火堿的干燥管
B
Cu（CuO）
通入足量氧氣并加熱
C
FeCl2（CuCl2）
加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過濾
D
Na2SO4（Na2CO3）
加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

(4分)A、B、C、D、E為初中五種常見物質(zhì)， 其中A是生活中最常見液體， B、D是氣體，只有E含金屬元素，B是常見單質(zhì)（反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去）�！啊北硎景捶较蛞徊睫D(zhuǎn)化，“——”表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng),所有反應(yīng)都是初中常見反應(yīng)。

⑴寫出物質(zhì)化學(xué)式：A：      ，C：     ；
⑵寫出化學(xué)方程式：D+E                       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

只用一種物質(zhì)一次就能將稀硫酸、水、澄清石灰水三種無色液體鑒別出來，可供選用的物
質(zhì)是：①PH試紙 ②酚酞試液 ③稀鹽酸 ④碳酸鈉溶液 ⑤石蕊試液，其中能用于鑒
別的是
A．①④⑤B．①②⑤C．①②③D．③④⑤

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