下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)不正確的是

A．用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)    

B．回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

C．用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康       

D．為提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺

 

D

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)是正確的敘述；B選項(xiàng)回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染是正確的敘述；C選項(xiàng)用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康是正確的敘述；D選項(xiàng) 為提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺，是不正確的敘述，因?yàn)槿矍璋穼?duì)身體有害，故答案選擇D

考點(diǎn)：化學(xué)與生活

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列物質(zhì)中，屬于溶液的是

A．牛奶 B．豆?jié){ C．冰水 D．糖水

 

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把接近飽和的硝酸銨溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?/span>①

② ③

我國(guó)古代就會(huì)（鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式：

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型

 

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下列物質(zhì)中屬于溶液的是

A．冰水 B．液氧 C．牛奶 D．澄清的石灰水

 

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（6分）歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)

（即NaOH與四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。

（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將無(wú)色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成 色。

（2）依據(jù)反應(yīng)②說(shuō)明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為： 。

（3）小明用微觀示意圖（圖2）來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生，從該圖可以看出，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的微觀粒子有 和 （填符號(hào)）；用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為： ，此反應(yīng)屬于

（填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”）反應(yīng)。

 

 

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發(fā)現(xiàn)空氣主要成分是氮?dú)夂脱鯕獾目茖W(xué)家是

A．門(mén)捷列夫 B．道爾頓 C．阿伏伽德羅 D．拉瓦錫

 

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下列結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是

 

 

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下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　�。�

 

鑒別物質(zhì)

方法

A．

過(guò)氧化氫和蒸餾水

分別加入MnO2，看是否有氣泡

B．

鎂和鋅

分別加入稀鹽酸，看是否有氣泡

C．

二氧化碳、氧氣和空氣

將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象

D．

活性炭和氧化銅

分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象

 

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將面粉、味精、食鹽、酒精分別放入水中，不能形成溶液的是

A．面粉 B．味精 C．食鹽 D．酒精

 

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