(2011年湖南邵陽,31題)右圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。

(1)要把該濃硫酸稀釋為100g19.6%的稀硫酸,需要這種濃硫酸的質(zhì)量   g。
(2)稀釋濃硫酸時(shí),一定要把       沿器壁慢慢注入       里,并不斷攪拌。
(1)20g()   (2)濃硫酸  水
分析:(1)濃硫酸稀釋前后溶質(zhì)不變列等式;(2)根據(jù)濃硫酸的稀釋方法考慮.
解答:解:(1)設(shè)需要這種濃硫酸的質(zhì)量為X則:X×98%=100g×19.6%,解得X=20g;
(2)稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸沿著容器壁慢慢的倒入水中,并不斷用玻璃棒攪拌,使?jié)饬蛩崛苡谒懦龅臒崃考皶r(shí)散放出去,否則會使水沸騰,使液體飛濺出來傷人.
故答案為:(1)20;(2)濃硫酸;水.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(09臺州)如圖所示,一杯剛配制的飽和蔗糖溶液,要增加該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),下列操作正確的是 (   )
A.升溫B.降溫C.加糖D.?dāng)嚢?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

當(dāng)溶液被水稀釋時(shí),如溫度不變,則下列諸量保持不變的是( )
A.溶液的質(zhì)量B.溶劑的質(zhì)量
C.溶質(zhì)的溶解度D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列洗滌過程不是利用乳化作用的是
A.用汽油除去衣服上的油污B.用肥皂液洗衣
C.用洗沽精清洗餐具上的油污D.用沐浴露洗澡

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

【10桂林21】下列說法正確的是
A.鈉離子的電子數(shù)多于鈉原子的電子數(shù)
B.氫氧化鈉能去除油污,可直接用做廚房的清潔劑
C.把100g12%的硫酸配制成6%的硫酸,需加水100g
D.100g16%硫酸銅溶液與100g8%的氫氧化鈉溶液反應(yīng),所得溶液質(zhì)量為200g

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2011年甘肅蘭州,33題)正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果很重要。在實(shí)驗(yàn)課上,老師要求學(xué)生配制10﹪的氫氧化鈉溶液50.0g.

(1)甲同學(xué)正確計(jì)算出需要固體氫氧化鈉的質(zhì)量為       g。
(2)乙同學(xué)再溶解步驟中用到的玻璃儀器除燒杯外,還用到了儀器                。
(3)丙同學(xué)按如圖所示的操作稱量氫氧化鈉固體,請指出圖中的錯(cuò)誤:
                                        ;
                                        。
(4)若其他操作步驟都正確,丙同學(xué)按上圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后得到的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)                10﹪(填“大于”、“小于”或 “等于”)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,但不合理的推理會得到錯(cuò)誤結(jié)論。以下推理正確的是(    )
A.分子可以構(gòu)成物質(zhì)——物質(zhì)一定由分子構(gòu)成
B.溶液具有均一性和穩(wěn)定性——具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液
C.含碳元素的物質(zhì)燃燒會生成二氧化碳——燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)一定含有碳元素
D.酸堿中和反應(yīng)能生成鹽和水——生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室需要100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%氯化鈉溶液,配制過程中相關(guān)描述正確的是( 。
A.用3g氯化鈉與100g水配制得到
B.直接用手抓取氯化鈉
C.氯化鈉直接放于天平托盤上稱取
D.用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%氯化鈉溶液與50g水配制得到

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

【10湖北十堰4】.下列關(guān)于生理鹽水的說法中,錯(cuò)誤的是:
A.生理鹽水的溶劑是水
B.各種分一樣咸體現(xiàn)了溶液成分的均一性
C.飲用生理鹽水可以為人體補(bǔ)充無機(jī)鹽
D.水分子是保持NaC1性質(zhì)的最小微粒

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