根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖中,圖一是制備某氣體的錯(cuò)誤裝置,請指出圖中的主要錯(cuò)處 。圖一的裝置改錯(cuò)后可用于制備的氣體是 。
(2)圖中圖二的錯(cuò)誤是 。
(1)長頸漏斗下端管口沒有插入液面下;導(dǎo)氣管不能插入液面下
氧氣或二氧化碳。(2)沒有在集氣瓶內(nèi)裝少量水或鋪一層細(xì)沙
解析試題分析:(1)圖中長頸漏斗下端管口沒有插入液面下;導(dǎo)氣管插入液面下兩處錯(cuò)誤。會(huì)導(dǎo)致生成的氣體從長頸漏斗中逸出,而與導(dǎo)氣管中無氣體導(dǎo)出。改錯(cuò)后,該裝置可用于反應(yīng)物有液體、條件為常溫的反應(yīng)制取氣體。符合要求有:用過氧化氫與二氧化錳制氧氣或用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳?xì)怏w。
(2)圖二做的實(shí)驗(yàn)是鐵絲在氧氣中燃燒。由于此反應(yīng)放出大量的熱,會(huì)導(dǎo)致生成的固體溫度太高。應(yīng)在集氣瓶內(nèi)裝少量水或鋪一層細(xì)沙,防止生成物直接落在集氣瓶上會(huì)致其炸裂。
考點(diǎn):氣體制取裝置、氧氣與鐵的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
水是我們生活中最普通、最常見的物質(zhì)之一。
(1)下列生活中的“水”屬于純凈物的是 (填序號(hào))。
A.湖水 B.雨水 C.蒸餾水 D.地下水
(2)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是 (填序號(hào))。
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
(3)要證明某水樣是硬水還是軟水,可向其中加入 。
(4)利用下圖裝置我們認(rèn)識(shí)了水的組成,試管“1”中的氣體是 ,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于 。
(5)水是常見的溶劑,將200克30%的氫氧化鈉溶液稀釋成10%的溶液用于制作葉脈書簽,需加水 ml。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可續(xù)發(fā)展,我們必須愛護(hù)水資源。請回答:
(1)水體污染的來源主要有有 ;
(2)生活中你節(jié)約用水的一種方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
水是人類最寶貴的資源。請回答下列問題:
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水,常用 的方法來降低水的硬度。
(2)電解水時(shí),連接電源正極端和負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積之比是x(忽略氣體在水中的溶解),電解水的化學(xué)方程式中H2和O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為y,則x y(填“>”、“=”或“<”)。該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的,其理論依據(jù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
水是人類不可缺少的資源。
(1)電解水的實(shí)驗(yàn)如圖所示,收集到氧氣的試管是 (填“A”或“B”)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的。
(2)提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源。下列做法合理的是 (填序號(hào))。
a.使用節(jié)水龍頭
b.使用無磷洗衣粉
c.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
(3)某水廠凈化水的大致流程如下:
水經(jīng)過沙濾池,除去的雜質(zhì)是 ;炭濾池中活性炭的主要作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
水是人類最寶貴的資源。請回答下列問題:
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水,常用 的方法來降低水的硬度。
(2)電解水時(shí),連接電源正極端和負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積之比是x(忽略氣體在水中的溶解),電解水的化學(xué)方程式中H2和O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為y,則x y(填“>”、“=”或“<”)。該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的,其理論依據(jù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
水是一切生物生存所必需的。
(1)除去水中難溶性固體應(yīng)采用的操作是_______;生活中可用_______區(qū)分硬水和軟水。
(2)我國淡水資源短缺,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是_______(填字母編號(hào))。
A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)水龍頭 | B.用洗菜水澆花 |
C.用洗衣水沖廁所 | D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
“水是生命之源”,請回答以下有關(guān)水的問題;
(1)緩解旱情可利用 進(jìn)行人工降雨.
(2)井水、河水、山泉水幾乎都是硬水,長期飲用硬水對健康不利,生活中可以通過 的方法解決這個(gè)問題.
(3)高鐵酸鉀(化學(xué)式;K2FeO4)是一種新型的自來水消毒劑,它在水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4K2FeO4+4H2O=2Fe2O3+8KOH+3X↑,則X的化學(xué)式為 ,K2FeO4中Fe的化合價(jià)為 價(jià).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì).
(1)如圖1所示,實(shí)驗(yàn)I是制備蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)Il是電解水的裝置.
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中水從A轉(zhuǎn)移到B中,體現(xiàn)分子的性質(zhì)是 .
②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .試管D中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,當(dāng)試管D中氣體的體積為n時(shí),試管C中氣體體積約為 .
(2)圖2是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相同,則溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為甲 乙(填“>”、“<”或“=”).
②將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說法正確的是 (填字母序號(hào)).
A.溶劑的質(zhì)量一定變小 B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變學(xué)科王 C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D.溶液的質(zhì)量一定變大
E.該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)
(3)下圖是硝酸鉀的溶解度曲線.某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液①~⑤.下列說法正確的是 (填字母序號(hào)).
A.④→⑤可析出53.9g KNO3晶體
B.②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.①③④均為不飽和溶液
D.保持溫度不變,若在④中加入6g KNO3固體可得到飽和溶液.
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