下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述不正確的是（    ）
A．用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量
B．給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱
C．制備氣體時(shí)，先向裝置中加藥品，后檢查裝置的氣密性
D．向試管中加鋅粒時(shí)，先把試管橫放，把鋅粒放在試管口，后把試管慢慢豎直
C

試題分析：制備氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性再向裝置中加藥品，C錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

按要求填空：
（1）將80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸，稀釋成10%的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量為       g
（2）簡述在實(shí)驗(yàn)室如何稀釋濃硫酸：                                        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果很重要．
（1）用酒精燈對液體加熱時(shí)，試管炸裂，可能的錯(cuò)誤操作是　                  　．
（2）用水將pH試紙潤濕后，再測某堿溶液的pH，結(jié)果　           　（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
（3）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液，用量筒量取水時(shí)，視線俯視凹液面最低處（如圖所示），所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　   　（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
                          
A．過濾粗鹽水B．加熱液體C．干燥氧氣D．稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的重要方法，規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一。下列展示的基本實(shí)驗(yàn)操作中有兩個(gè)錯(cuò)誤的是      （填序號(hào)，相同），有三個(gè)錯(cuò)誤的是     ，有四個(gè)錯(cuò)誤的是      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)用托盤天平稱量5.3克食鹽，發(fā)覺指針向右偏轉(zhuǎn)，此時(shí)他應(yīng)該
A．添加砝碼B．減少砝碼C．添加食鹽 D．減少食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小敏同學(xué)用氫氧化鈉固體配制100 g 10%的氫氧化鈉溶液，她應(yīng)先用托盤天平稱取         g氫氧化鈉固體，再用量筒量取        ml水，在燒杯中進(jìn)行溶解。在此實(shí)驗(yàn)中，小敏稱取氫氧化鈉時(shí)不能直接放在托盤上稱，應(yīng)該放在        稱。實(shí)驗(yàn)過程中所用到的玻璃儀器，除上述提到的以外，還需要的玻璃儀器有                        。
小芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)小敏同學(xué)在量水讀數(shù)時(shí)仰視凹液面的最低處，則她配制的氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)        于（填“大于”“小于”）10%。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小勝同學(xué)利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行了興趣廣泛的實(shí)驗(yàn)，操作以及解釋均正確的是（     ）
A．加熱固體時(shí)試管口略向上傾斜-----------防止冷凝水倒流引起試管炸裂
B．熄滅酒精燈時(shí)用嘴吹滅-----------方便，又不燙手
C．對試管中的物質(zhì)加熱時(shí)先預(yù)熱-----------防止試管受熱不均勻破裂
D．往試管中傾倒液體，用試管夾夾持試管進(jìn)行傾倒--不會(huì)倒到手上，這樣安全

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

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同步練習(xí)冊答案