(2011年湖南株洲,32題) “誠(chéng)信”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但目前有不法分子將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合加熱至約800℃得到一種外觀酷似金子的銅鋅合金,人稱“偽黃金”,(其反應(yīng)化學(xué)方程式為:ZnCO3+C+Cu2O高溫Zn+2Cu+2CO2↑)然后加工成“黃金”飾品出售,非法牟取利益。作為當(dāng)代中學(xué)生,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)揭露“偽黃金”的廬山真面目。
(1)列舉一種鑒別真金與“偽黃金”的方法:                          ;
(2)按以上化學(xué)方程式計(jì)算,得到的銅鋅合金中銅與鋅的質(zhì)量比          ;
(3)按以上化學(xué)方程式計(jì)算,若得到了26.4gCO2,消耗Cu2O的質(zhì)量是多少?  (要求寫出計(jì)箅過程)
(4)請(qǐng)自擬一條標(biāo)浯,倡導(dǎo)公民“誠(chéng)信做人、合法經(jīng)商”:                           。
(1) 灼燒(將合金放入酸溶液、測(cè)密度等合理答案均可)
(2)128:65
(3)解:設(shè)若得到26.4 gCO2消耗Cu2O的質(zhì)量為X
ZnCO3+C+Cu2O 高溫 Zn+2Cu+2CO2
144              88
X              26.4 g
144:88=X:26.4 g
X=43.2 g
答:若得到26.4 gCO2消耗Cu2O的質(zhì)量為43.2 g。
(4)凡是與“誠(chéng)信、守法”相關(guān)的標(biāo)語(yǔ)均可。
:(1)鋅可以和酸反應(yīng),金不能與酸反應(yīng)可以將合金放入酸溶液來鑒別,也可以灼燒,“偽黃金”表面變黑或根據(jù)密度不同測(cè)固體密度;
(2)ZnCO3+C+Cu2O 高溫 Zn+2Cu+2CO2
65  128
所以得到的銅鋅合金中銅與鋅的質(zhì)量比為128:65;
(3))解:設(shè)若得到26.4 gCO2消耗Cu2O的質(zhì)量為X
ZnCO3+C+Cu2O 高溫 Zn+2Cu+2CO2
144              88
X              26.4 g
144:88=X:26.4 g
X=43.2 g
答:若得到26.4 gCO2消耗Cu2O的質(zhì)量為43.2 g。
(4)以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥(凡是與“誠(chéng)信、守法”相關(guān)的標(biāo)語(yǔ)均可).
答:(1)將合金放入酸溶液(或灼燒、測(cè)密度等);
(2)128:65;
(3)若得到26.4gCO2消耗Cu2O的質(zhì)量為43.2g;
(4)以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥(凡是與“誠(chéng)信、守法”相關(guān)的標(biāo)語(yǔ)均可).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

A、B、C三種物質(zhì)各20 g,它們化合時(shí)只能生成40 g的新物質(zhì)D。再增加5 g A,反應(yīng)停止時(shí)只有B剩余。下列說法正確的是 
A.反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比是5∶4
B.第一次反應(yīng)后,B剩余質(zhì)量為4 g
C.反應(yīng)中D和C的質(zhì)量比是5∶2
D.第二次反應(yīng)后,D的質(zhì)量為65g

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將20克甲、5克乙、9克丙三種純凈物混合,在密閉容器中加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng),經(jīng)分析知,反應(yīng)后混合物中含有5克甲、16克丙,還含有一種新物質(zhì)丁,則丁物質(zhì)的質(zhì)量是
A.13gB.9gC.4gD.17g

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(10濱州26).鈣是維持人體正常功能所必需的元素。右圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分。取1片鈣爾奇,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與鹽酸不反應(yīng))。燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.34g。

試計(jì)算:
(1)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量。
(2)服用這種補(bǔ)鈣劑,每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量。
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

向鋅和碳酸鈣的混合固體中加入足量的稀鹽酸,共得到2.4g混合氣體。將氣體通過足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀,求:
(1)混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量為多少?
(2)混合固體中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2009·達(dá)州)在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)




反應(yīng)前的質(zhì)量(g)
20
50
80
30
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)
0
100
10
x
 
請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值(  )
A.50      
B.40     
C.10     
D.70

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(2011年湖北武漢,34題)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所用的氯酸鉀通常含一定量的雜質(zhì)。小明同學(xué)稱取6.00g樣品與2.00g二氧化錳混合,加熱使其完全反應(yīng),冷卻至室溫。將剩余固體與17.02g水充分溶解,過濾,得到的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.9%。 若不考慮實(shí)驗(yàn)中藥品的損耗,氯酸鉀樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水。請(qǐng)回答下列問題。(結(jié)果精確到0.01g)
(1)要完全回收反應(yīng)生成的氯化鉀,還需進(jìn)行的操作是________,可回收氯酸鉀的質(zhì)量為________;
(2)計(jì)算樣品中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?
(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:O-16Cl-35.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

某同學(xué)為了測(cè)定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液20g,加入二氧化錳0、5g,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為19、7g。請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述過程中生成氧氣質(zhì)量是_____________________。
(2)計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

6.5克鋅粒與93.7稀硫酸恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算:
(1)可產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少克?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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